人类的好朋友.doc

教 学 笔 记 学年度第—学期 学科 年 班 任课教师 仓山区第四中心小学 课题 人类的好朋友 动物与植物 教学目标 教学目标： 1情感态度：使学生知道动植物是我们人类的好朋友，初步树立 保护动植物的思想观念。 2、 知识技能：使学生了解一些常见的动植物的作用。 3、 过程方法：激趣导入 小组调查 故事会 全班讨论 教 师 教学重、难点 教学重点：使学生了解保护环境的重要性。 教学难点：使学生了解一些常见的动植物的作用。 导学提纲 预习 教具、学具准备 课件 教学课时数 一课时 教学过程 耕耘手记  、教学引入 放映关于动物和植物幻灯或录像。 谈话： 同学们通过观看幻灯片（或录像带），有什么想法和问题？ 学生提出问题后，引导学生自己讨论解答。 讲述: 我国动植物种类很多，其中大部分都是我们人类的好朋友， 我们应该好好地保护它们。 （板书课题：人类的好朋友 动物和植物） 二、学习新课 1.人类的朋友 植物 、教学引入 耕耘手记  、教学引入 1.放映关于动物和植物幻灯或录像。 2.谈话： 冋学们通过观看幻灯片（或录像带），有什么想法和问题？ 3.学生提出问题后，引导学生自己讨论解答。 4.讲述: 我国动植物种类很多，其中大部分都是我们人类的好朋友， 我们应该好好地保护它们。 （板书课题：人类的好朋友 动物和植物） 二、学习新课 1.人类的朋友 植物 出示些熟悉的植物的幻灯片。 请冋学们带着以下的问题观察：这些都是什么植物？它们 有哪些作用？ 学生回答后，教师讲述绿色植物养育了人类，给我们提供 吃的、穿的、住的、用的…… 2.人类的好朋友 动物 出示些熟悉的动物的幻灯片。 教师过渡：和植物 样，人类的生活也离不开动物。你们 都知道哪些动物，它们对我们又有什么好处呢？ 师生共同谈论交流。 3.我们要好好保护我们的这些朋友 出示我们的地球环境日益恶化的幻灯片。 教师沉重地告诉学生：同学们，看吧。我们的地球母亲正 在遭受这样的破坏：沙暴，洪水，污染……所有这些有 部分 教学过程 耕耘手记  板书设计：