基于综合成绩的学生学习状况评价体系.docVIP

PAGE 4 基于综合成绩的学生学习状况评价体系 摘要 评价学生学习状况的能激励优秀学生努力学习取得更好的成绩，同时鼓励基础相对薄弱的学生树立信心，不断进步。因此正确评价学生学习状况十分重要。 针对问题一，我们对612名学生四个学期的综合成绩进行整体分析。应用三个评价标准：测验的及格率、各个分数段人数，离散程度。分别从学期的独立和综合两个方面对这些学生的整体情况进行分析说明 针对问题二，我们对每个学生四个学期的综合成绩进行对比评价，建立了三种评价模型： 标准分模型：在试卷的不同情况下，我们引入标准分，从而消除了客观事物的影响，使结果准确。 进步度评价模型：由于学生基础知识的不同，在对学