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湖南师大附中2019届高三理综上学期月考试卷附解析 湖南师大附中2019届高三理综上学期月考试卷附解析 湖南师大附中2019届高三理综上学期月考试卷附解析 ★精选文档★ 湖南师大附中 2019 届高三理综上学期月考 试卷附分析 已成为全国最大的元帅系红苹果生产基地，此中的“花 牛”苹果广受好评。回答以下有关“花牛”苹果果园生态系 统的问题： 从生态系统的成分角度看，该果园土壤中的蚯蚓属于 __分解者 __，从生态系统的功能角度看，蚯蚓的行为促使了 __物质循环 __。 某“花牛”苹果果园中，此中一条食品链为：苹果 (W1)→蚜虫 (W2) →七星瓢虫 (W3)，括号内为该生物每年的同 化量，七星瓢虫属于第 __三 __营养级。正常状况下测算，发 现 W2远小于 1/10W1，其原由是 __还有一部分流入了与蚜虫同一营养级的其余物种生物体内 __。 (3) 某“花牛”苹果果园发生了虫害，该虫害是由 A 引 起的。 A 招来了 B 和 c，B 把卵产入 A 体内，孵出的 B 的幼虫 吃空虫体后羽化飞出，再攻击 A 的其余个体。 c 特别喜食 A， 也捕食 B。在体内有 B 幼虫的 A 中，有些个体常疯狂地摇晃 身体，因此简单被 c 发现而被捕食。 c 捕食疯狂摇晃的 A， 对 A 种群的生计 __有益 __( 填“有益”“不利” 或“无影响” ) ，原由是 __经过捕食，使体内有 B 幼虫的个体死亡，客观上促 进了 A 种群的发展，有益于 A 的生计 _(2 分 )__ 。 2016 崭新精选资料 - 崭新公函范文 -全程指导写作 –独家原创 1/12 ★精选文档★ 【分析】 (1) 蚯蚓能将有机物分解成无机物，以促使物质循环，所以蚯蚓属于生态系统的分解者。生态系统的功能有：能量流动、物质循环和信息传达，分解者将有机物分解形成无机物，可再次被生产者利用，故分解者的作用可促使物质循环。故从生态系统的功能角度看，蚯蚓的行为促使了物质循环。 在食品链中：苹果→蚜虫→七星瓢虫，果树属于第 一营养级，蚜虫属于第二营养级， 七星瓢虫属于第三营养级。 能量传达效率是指在两个营养级之间的传达， 一般每个营养级都有多个种群，而 W2的能量不过蚜虫的同化能量，因为还有一部分能量流入了与蚜虫同一营养级的其余物种的生 物体内，所以 W2远小于 1/10W1。 (3)c 捕食疯狂摇晃的 A，同时可使 A 的天敌 B 的幼虫也 被 c 捕食，使体内有 B 幼虫的 A 个体死亡，客现上促使了种群的发展，有益于 A 的生计。  A ( 二) 选考题： 共 45 分。请考生从 2 道物理题、 2 道化学 题、 2 道生物题中每科任选一题作答。假如多做，则每科按 所做的第一题计分。 ．【物理——选修 3－ 3】(15 分) (1)(6 分) 有关对热学的基础知识理解正确的选项是 __cDE__。(  填入正确选项前的字母，选对  1 个给  3 分，选对 2 个给  4 分，选对  3 个给  6 分，每选错  1 个扣  3 分，最低得 2016 崭新精选资料 - 崭新公函范文 -全程指导写作 –独家原创 2/12 ★精选文档★ 分为 0分) ．液体表面张力的方向与液面平行并指向液体内部 ．低温的物体能够自觉把热量传达给高温的物体，最后两物体可达到热均衡状态 ．当装满水的某一密闭容器自由着落时，容器中的水的压强为零 ．空气相对湿度越大时，空气中水蒸气压强越靠近同温度水的饱和汽压，水蒸发变慢 ．在“用油膜法测分子直径”的实验中，作出了把油膜视为单分子层、 忽视油酸分子间的间距并把油酸分子视为球形这三方面的近似办理 (2)(9 分) 如图，粗细平均的曲折玻璃管 A、B 两头张口， 管内有一段水银柱， 中管内水银面与管口 A 之间气体柱长为 lA ＝ 40c，右管内气体柱长为 lB ＝ 39c。先将张口 B 关闭，再 将左管竖直插入水银槽中，设被关闭的气体为理想气体，整个过程温度不变， 若稳固后进入左管的水银面比水银槽水银面低 4c，已知大气压强 p0＝ 76cHg，求： A 端上方气柱长度；②稳固后右管内的气体压强。 【分析】①以 cHg 为单位，设稳固后 A 端上方气柱长度 为 l1 ，由题可知，插入水银槽后左管内气体压强为 p1＝ p0 2016 崭新精选资料 - 崭新公函范文 -全程指导写作 –独家原创 3/12 ★精选文档★ ＋ρ  g  h＝ 80cHg2  分 由玻意耳定律得 p0lA ＝ p1l1 所以 A 端上方气柱长度为 l1 ＝ 38c2 分 ②设稳固后右管水银面上涨 h，则右管内气柱长度为  lB － h，气体压强为 p1－2ρ gh 由玻意耳定律得 p0lB ＝ (p1 － 2ρ gh)