中考语文文言文阅读专题训练各地方试卷集合汇编.pdf

中考语文文言文阅读专题训练各地方试卷集合汇编 一、中考语文文言文阅读 1．阅读下面文言文，完成小题。 季布 司马迁 孝惠时，（季布）为中郎将。单于尝为书嫚 ① 吕后，不逊，吕后大怒，召诸将议之。上 将军樊哙曰： “臣愿得十万众，横行匈奴中。 ”诸将皆阿吕后意，曰 “然 ”。季布曰： “樊哙可 斩也！夫高帝将兵四十余万众，困于平城，今哙奈何以十万众横行匈奴中，面欺！且秦以 事於胡，陈胜等起。于今创痍未瘳 ② ”，哙又面谀，欲摇动天下。 ”是时殿上皆恐，太后罢 朝，遂不复议击匈奴事。 季布为河东守，孝文时，人有言其贤者，孝文召，欲以为御史大夫。复有言其勇，使酒 难近 ③ 。至，留邸一月，见罢 ④ 。季布因进曰： “臣无功窃宠，待罪河东。陛下无故召臣， 此人必有以臣欺陛下者。今臣至，无所受事，罢去，此人必有以毁臣者。夫陛下以一人之 誉而召臣，一人之毁而去臣。臣恐天下有识闻之有以窥陛下也。 ”上默然惭，良久曰： “河 东吾股肱 ⑤ 郡，故特召君耳。 ” （节选自《史记 季布乐布列传》）· 【注】① 嫚：侮辱。 ② 瘳（ chōu）：（伤、病）痊愈。 ③ 使酒将近：意思是，爱喝酒使 性子，令人难以亲近。 ④ 见罢：意思是，文帝见过就不理他了。 ⑤ 股肽：这里是 “重要 ”的 意思。 （1）下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ） A. 单于 / 尝为书熳吕后 B. 欲/ 以为御史大夫 C. 上默 / 然惭 D. 故/ 特召 君耳 （2 ）解释文中划线的词。 ① 是________ ② 贤________ ③ 恐________ （3 ）翻译文中画线词句。 ① 哙又面谀，欲摇动天下。 ② 夫陛下以一人之誉而召臣，一人之毁而去臣。 （4 ）概括选文所写的两件事，并说说季布的性格特点。 【答案】 （1）C （2 ）这；才能；担心，害怕 （3 ）① （而）樊哙又当面阿谀逢迎，想要使天下动荡不安。 ② 陛下因为一个人的赞誉就 召见我，又因为一个人的毁谤而让我离开。 （4 ）① 匈奴单于写信侮辱吕后，吕后大恼，面对着樊哙的 “勇猛 ”想要横扫匈奴，吕后欣 慰至极，可是季布却义正言辞摆事实讲道理，勇敢指出樊哙的弊病。 ② 季布担任河东郡守 时，受人推荐面见汉文帝，后因流言，不被重用。季布因此向汉文帝进言，指出皇帝偏听 偏信，缺乏公正判断力，会影响世人对皇帝的评判，皇帝惭愧解释。从这两件事可以看出 季布是一个不阿谀逢迎、不随声附合，不畏权贵亦能直言进谏的人。 【解析】 【分析】（ 1）作答时，一定要在正确理解句子意思的基础上，根据前后词语之间 的语义联系来划分停顿。有了一定的积累以后可以根据语感直接作答。 ABD 停顿正确。 C “上默 / 然惭 ”在主谓之间停顿，应为：上 / 默然惭。 （2 ）根据平时对文言词语的积累并结合句意理解词语意思。注意 “是 ”做代词用，这的意 思。 （3）翻译文言文句子 ,首先要是否为特殊句式，然后再把关键词语翻译准确，最后再根据 现代汉语的规范翻译。 ① 面：当面；谀：谄谀逢迎。故此句可以翻译为：（而）樊哙又当 面阿谀逢迎，想要使天下动荡不安。 ② 以：因为；誉：夸奖；毁：诋毁。故此句可以翻 译为： 陛下因为一个人的赞誉就召见我，又因为一个人的毁谤而让我离开。 （4 ）阅读选文，