2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_4305.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1：把握了“水果〞这个概念，再学习苹果、梨子等概念，属于〔　　〕。单项选择题A、并列结合学习B、下位学习C、上位学习D、强化学习2：教师在教授思维方法时，应遵循由外而内的方式，这在肯定程度上可以避开学生不必要的盲目摸索。〔　　〕推断题对错3：运用符号办事的能力是〔　　〕单项选择题A、言语信息B、智慧技能C、认知策略D、动作技能4：〔　　〕的大小是影响课堂管理的一个重要因素。单项选择题A、教师领导风格B、班级C、学校D、年级5：衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注〔　　〕。单项选择题A、生存B、情境C、教材D、学生6：贾德的试验说明，虽然先后两个学习项目之间有共同的刺激与反应成分，但迁移不能自动发生。〔　　〕推断题对错7：一位学生这样来管理自己的学习，“假如我能在40分钟内完成学习任务，那么就“去玩。〞这里他所运用的是〔　　〕单项选择题A、外部强化B、替代强化C、自我强化D、负强化8：创造活动的原动力是()。单项选择题A、独特B、好奇C、创新D、努力9：教育心理学是讨论教育情境中〔　　〕的基本心理规律的科学。单项选择题A、德育