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备课日期 年 月 日 上课时间 年 月 日
备课日期 年 月 日 上课时间 年 月 日
总第 课时
总第 1 课时
1
课题
课题 、课题:色彩的冷与暖
1、课题:色彩的冷与暖
1
本课第 课时
本课第 1 课时
、通过学习和运用色彩冷暖知识,给学生一把打开色彩知 1
1、通过学习和运用色彩冷暖知识,给学生一把打开色彩知
1
课型:造型 表现
课型:造型 表现
识大门的钥匙,使学生进一步感受到色彩冷暖对比中的美
教学 识大门的钥匙,使学生进一步感受到色彩冷暖对比中的美
教学 设计 应用
设计 应用
感,培养色彩美感意识,提高学画色彩画的兴趣。
目标 感,培养色彩美感意识,提高学画色彩画的兴趣。
目标
、引导学生从盲 目用色到懂得色性运用、色彩冷暖配置的
2 、引导学生从盲 目用色到懂得色性运用、色彩冷暖配置的
2
知识上,有目的地正确地表达自己对色彩的感觉。
知识上,有目的地正确地表达自己对色彩的感觉。
教具:水粉颜色、
、从感性到理性去认识色性,并会运用色彩冷暖对比的知 教具:水粉颜色、
1、从感性到理性去认识色性,并会运用色彩冷暖对比的知
1
重点
重点 毛笔、笔洗、调
毛笔、笔洗、调
识。
识。
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