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相关展开校园念书活动的总结报告 相关展开校园念书活动的总结报告 PAGE / NUMPAGES第 PAGE 页码 页码页 / 总合 NUMPAGES 总页数 总页数页 相关展开校园念书活动的总结报告 展开校园念书活动的总结 　　展开校园念书活动的总结篇一 　　为进一步提高教师自己素质，促使教师专业成长，依据本学期工作安排，我园在全园教师中展开了以“专注念书、丰富内涵、促使发展”为主题的念书活动。 　　第一：宣传发动，明确念书活动目的。 　　1、创造念书气氛，让广大教师从优异作品中吸取营养，宽阔视线，丰富知识，进而提高教师的文化底蕴和文化涵养，使教师成为“有思想的教育者”。 　　2、学习教育经典理论，更新教育观点，丰富教育智慧，促使教育创新。 　　3、搭建教师沟通平台，确实解决教育教课中的问题，实现教师专业水平易幼儿园办园品尝同步提高。 　　4、探究新局势下教师念书活动的特点和规律，要点充分幼儿园图书馆教育理论方面的书本，让图书馆成为教师最神往的地方。 　　5、创立幼儿园学习型组织，以教师的念书行为引领幼儿形成优异的念书习惯。 　　其次：领导重视，行政支持。 　　为了保证念书活动有效、深入、有序地展开，我园成立了以园长任组长，各中层领导、学年组长为成员的领导小组。依据活动目的，层层落实责任，分派任务，拟订了便于操作的活动计划，使得念书活动有