[财务管理]账户和复式记账法的应用——工业企业主要经营过程的核算和成本计算.pptxVIP

第三章 账户和复式记账法的应用——工业企业主要经营过程的核算和成本计算;第一节 资金筹集的核算教学目的 ：通过学习要求学生了解资金筹集的渠道，筹资活动主要经济业务内容、账户设置和主要业务的帐务处理 重点难点： 资金筹集的主要渠道及其核算方法教学内容： 一、资金筹集核算的主要内容1、筹资的主要渠道：投资者投入、向银行取得的借款2、投资者：国家、法人单位、个人、外商投资方式：货币资金、固定资产、材料物资、无形资产 ;;（一）实收资本的核算P67;（二）短期借款的核算;三、资金筹集举例说明： 1、收到国家投入的资本500 000元，存入银行。业务分析：借：银行存款 500 000 贷：实收资本--国家资本 500 000提出问题：若国家投入的是机器设备、专利技术等，该怎样处理？ 2、企业发行股票，面值4 000 000元，发行价5 000 000元。款项全部存入银行。借：银行存款5 000 000 贷：实收资本 4 000 000  贷：资本公积 1 000 0003、经股东大会批准，将企业的资本公积1 000 000元，转增资本。借：资本公积 1 000 000 贷：实收资本 1 000 000;2、向银行借入期限为六个月的借款50 000元，存入银行。业务分析：（略）借：银行存款 50 000 贷：短期借款 50 000提出问题：若借入的是三年期的借款，那又怎样处理？小结： 1、投资者投资的核算 点出规律2、借入短期借款的核算3、接受捐赠的核算4、转增资本的核算 ;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Tuesday, June 29, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11:39:0911:39:0911:396/29/2021 11:39:09 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2111:39:0911:39Jun-2129-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。11:39:0911:39:0911:39Tuesday, June 29, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2111:39:0911:39:09June 29, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。29 六月 202111:39:09 上午11:39:096月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 2111:39 上午6月-2111:39June 29, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/29 11:39:0911:39:0929 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。11:39:09 上午11:39 上午11:39:096月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6