音乐教学设计民族乐派第一课沃尔塔瓦河高中二年级.pdfVIP

================ 精选公文范文， 管理类，工作总结类， 工作计划类文档， 欢迎阅读下载 ============== 音乐教学设计：民族乐派第一课《沃 尔塔瓦河》 (高中二年级 ) 音乐教案民族乐派第一课《沃尔塔 瓦河》作者唐牧歌 教材：人音版高中（全一册）第五 单元之三民族乐派第一课 授课：唐牧歌南山育才中学 课题： 《沃尔塔瓦河》 课型：音乐欣赏课 年级：高中二年级 教具：钢琴、电视机、音响、 VcD 机、录像机、投影仪、 cD （沃尔塔瓦河 主题歌）、VcD （索尔第指挥巴伐利亚广 交乐团演出实况）、VcD （民族乐派介绍， 斯美塔那介绍）、VcD （日本 HHk 拍摄 的沃尔塔瓦河实景音乐风光片） 、画图 精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 ~ 1 ~ ================ 精选公文范文， 管理类，工作总结类， 工作计划类文档， 欢迎阅读下载 ============== （德国史密斯先生为 “沃尔塔瓦河 ”所作 7 幅插图）。 教学目的： 、通过交响诗《沃尔塔瓦河》的欣 赏，使学生感受、了解捷克民族音乐之 父斯美塔那 的代表作，并认识民族乐派的音乐 特点及其历史地位。 2、引导学生从旋律、节奏、音色、 调式、曲式等音乐要素的角度去感受、 分析、理 解作品、从而增强学生的审美能力、 丰富想象力，提高审美的品味和修养。 教材分析： 捷克作曲家 1874年 11月 20 日至 12 月 8 日在布拉格完成了《沃尔塔瓦河》 这部交响 诗，它是交响套曲《我的祖国》中 的第二首。全部套曲共六首花了五年时 间完成。和贝多芬创作第九交响曲一样， 他也是在全聋的情况下凭顽强的毅力写 完了这部史诗之作。 《沃尔塔瓦河》是一 精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 ~ 2 ~ ================ 精选公文范文， 管理类，工作总结类， 工作计划类文档， 欢迎阅读下载 ============== 部风格奇特、构思新颖、近似音画的标 题性交响诗。它运用了情节性连续发展 的手法，近似回旋曲的形式。它以象征 捷克民族摇篮的沃尔塔瓦河主题为乐曲 基本主线，贯穿其它生活画面，描绘了 大河从发源地舒马瓦山流向易北河出口 的全过程，表达了对祖国、对人民深厚 的爱。 教学方法： 以视听欣赏为主，与听、唱、打节 奏、分析讨论相结合。 教学过程（）： 一、放送《沃尔塔瓦河》主题歌曲。 （放cD，由上海春天少年合唱团演唱） 、这首歌曲大家熟悉吗？它的旋律 优美、委婉如歌，知道它是哪个国家哪 位作曲家的 作品？ （它是交响诗《沃尔塔瓦河》的主 题曲，由捷克民族音乐之父斯美塔那创 作。） 2、这首旋律有什么特点？它措绘了 精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 ~ 3 ~ ================ 精选公文范文， 管理类，工作总结类， 工作计划类文档， 欢迎阅读下载 ============== 什么景色？ （这首旋律流畅舒展，优美迷人， 富有诗情画意。 e 小调，它描绘了捷克的 母亲河 —— 沃尔塔瓦河，选自斯美塔那 的交响诗套曲《我的祖国》中第二首， 是六首交响诗中最通俗、最受欢迎，也 是