奇妙的水（课件）-2021-2022学年综合实践活动四年级上册 全国通用.pptVIP

动听的水声 ? ? ? 1、你观察到了什么有趣的现象？ 2、你的感受是什么？ 奇妙的水·活动实施方案 按照学生的兴趣和活动要求分为6个小组，制定小组计划，组长汇报自己小组的活动目标。 每小组展开调查、讨论，收集资料，作好记录。 整理资料，组内交流研讨。 组长做活动总结。 液态 气态 固态 活动一 你了解水吗？自己设计一个观察表格，写一写。（提示：可以从水的味道、状态、用途等方面认识水） 江河中的水日夜不停地流入海洋，海洋里的水却总也不会满，不会溢出来。江河里的水也一直流不完。这是什么原因呢？ 水循环示意图 因为海洋里的水在不断蒸发，蒸发到空中的水蒸气又不断以雨、雪等形式降落下来，这样不断地循环。所以，海洋里的水也总是不会满。 活动二 我们的生命离不开水 你是在什么情况下没有水喝？ 写下自己的口渴感受： 1. 2. …… 你还有观察到其他动植物口渴的样子吗？ 水资源很多吗？ 海水 冰 可供利用的淡水 如果把地球的总水量平均分成100份，海水大约占97份，在不足3份的淡水中，冰川又占了2份，可供利用的淡水还不到1份。 缺水的原因——自然方面（分布）