最新人教部编版五年级语文上册《古人谈读书》教案.pdf

第八单元 第八单元 本组课文以“读书”为主题，包含《古人谈读书》《忆读书》《我的“长生果”》， 本组课文以“读书”为主题，包含《古人谈读书》《忆读书》《我的“长生果”》， 以及“口语交际：我最喜欢的人物形象”“习作：推荐一本书”和“语文园地”。 以及“口语交际：我最喜欢的人物形象”“习作：推荐一本书”和“语文园地”。 本单元以“我会阅读”为主题，其目的是：一是引导学生在阅读时注意梳理信息，把 本单元以“我会阅读”为主题，其目的是：一是引导学生在阅读时注意梳理信息，把 握内容要点，根据表达的需要，分段表述，突出重点；二是在阅读中要能够结合学习和生 握内容要点，根据表达的需要，分段表述，突出重点；二是在阅读中要能够结合学习和生 活实际，学到一些读书和习作的方法。更重要的是，让学生明白阅读的重要意义，激发起 活实际，学到一些读书和习作的方法。更重要的是，让学生明白阅读的重要意义，激发起 他们对阅读的兴趣，逐步养成阅读的习惯，从而受益终身。 他们对阅读的兴趣，逐步养成阅读的习惯，从而受益终身。 内容 课时 内容简说 教学要点 内容 课时 内容简说 教学要点 摘录了古人谈读书的经典名句， 1.会认 32 个生字 摘录了古人谈读书的经典名句， 1.会认 32 个生字 古人谈读书 2 告诉我们常用的读书方法，并教育我 及 6 个多音字，会写 古人谈读书 2 告诉我们常用的读书方法，并教育我 及 6 个多音字，会写 们要树立正确的读书态度。 23 个生字，会写相应 们要树立正确的读书态度。 23 个生字，会写相应 词语。 本文主要写冰心奶奶回忆了自己 词语。 本文主要写冰心奶奶回忆了自己 2.引导学生在阅 读书的经历,和读书的体会，告诉我们 2.引导学生在阅 读书的经历,和读书的体会，告诉我们 忆读书 2 忆读书 2 读时注意梳理信息， “读书好、多读书、读好书”的道 读时注意梳理信息， “读书好、多读书、读好书”的道 把握内容要点。 理。 把握内容要点。 理。 3.根据表达的需 3.根据表达的需