（赛课课件）二年级上册数学《连加、连减和加减混合》第2课时(共22张PPT).pptVIP

第二单元;第2课时 加减混合;1.掌握加减混合运算的运算顺序。 2.用竖式正确计算加减混合两步算式题，提高计算能力。;知识要点1：加减混合运算的计算方法。 进行加减混合运算时，按照从左到右的顺序计算，列竖式时可以写成两个竖式，也可以写成一个竖式，但要注意运算符号的不同。;知识要点2：带小括号的加减混合运算的计算方法。 在有小括号的混合运算中，要先算出小括号里面的部分。;【例1】（教材P28）;【解题点拨】车上原来有67人，下车25人，还有（67-25）人，又上车28人，可列式?? 67-25+28。;【规范解答】;【解题心得】进行加减混合运算时，按照从左到右的顺序计算，列竖式时可以写成两个竖式，也可以写成一个竖式，但要注意运算符号的不同。;☆动脑练一练1 填一填。;【例2】（教材P28）72-（47+16）=________;【解题点拨】认识小括号 “（ ）”叫做小括号，在加减混合运算中，如果有小括号，要先算小括号里面的。;【规范解答】72-（47+16）=9;☆动脑练一练2 算一算，填一填。 (1)34+56-23= (2)84-(26+37)=;【例3】一根绳子长20米，第一次剪去8米，第二次剪去10米。这根绳子短了多少米？;【规范解答】8+10=18（米）答：这根绳子短了18米。;☆动脑练一练3 乐乐计划3天写100个毛笔字，第一天写了44个毛笔字，第二天写了35个毛笔字。两天一共写了多少毛笔字？还有多少个毛笔字没有写？;【例4】;【解题点拨】用原有的38本，先减去借出去的26本，再加上还回来的9本；还可以用原有的38本，先加上还回来的9本，再减去借出去的26本。;【规范解答】方法一：38-26+9=21（本） 方法二：38+9-26=21（本）;☆动脑练一练4 公共汽车上原有58人，中途下车的有19人，又上来21人，公共汽车上还有多少人？;2021/8/15;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****