（公开课课件）苏教版四年级下册第六单元第1课时加法交换律和结合律课件.pptVIP

第六单元 运算律;学习目标;28个男生在跳绳;跳绳的有多少人？;在下面○里填上合适的符号; ; 根据加法交换律填一填（抢答） 37+36=36+（ ） 305+49=（ ）+305 b+100=100+（ ） 47+（ ）=126+（ ） 13+（ ）=24+（ ） m+（ ）=n+（ ）; ;28个男生在跳绳;解法一; 1．算一算，下面的○里能填上等号吗？ （45+25）+13 ○ 45+（25+13） （36+18）+22 ○ 36+（18+22） （3.5+2.1）+7.9○3.5+（2.1+7.9） 2．观察比较： ⑴每组算式左右两边各有什么相同和不同？ ⑵这三组等式中都是（ ）个数相加，等式左边先把（ ）相加，再和第（ ）数相加，等式右边先把（ ）相加，再和第（ ）数相加，两个数相加的顺序（ ），但是它们的和（ ）。 3．举例验证，确认规律：举一些这样的例子验证。 4．像加法交换律一样用字母a、b、c表示这个规律。 ;像上面这种式子中的规律就是加法结合律;第二种方法简便。因为46+54能凑成整百。;你能用简便方法计算吗？;你能用简便方法计算吗？;怎样简便就怎样算。;怎样简便就怎样算。;（1）53+ 36 + 6 4 = + （ + ）;;;根据运算定律，在下面的横线填上适当的数。 ;下面的计算用了什么运算律？ 笔算加法时：77+845=922 7 7 验 8 4 5 +8 4 5 算 + 7 7 9 2 2 9 2 2 运用了（ ）律; 加法口算时：46+38 想：46+38 =46+（30+8） =（46+30）+8 =76+8 =84 运用了（ ）律 ; 计算9+8的进位加时， 想： 9 + 8 = 17 ;比计算;（1）53+ 36 + 6 4 = + （ + ）; ;像下面这种式子中的规律就是加法结合律;;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意??，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****