《基础日语综合教程》1课件 第15课.ppt

　(1)Vておく 　表示提前为某事做好准备。其中，?おく?为补助动词，接于接续助词?て?后面，为前面的动词增添“事先做好”的意义。 STEP2(1)解释 (1)Vておく ?お正月用のギョーザは大晦日に作っておきます。 （除夕之夜先包好过年吃的饺子。） ?水曜日から第16課に入るので、予習しておいてください。（星期三开始我们将开始学习第十六课，请事先做好预习。） ?行く前に連絡しておいたほうがいい。 （去之前，最好先联系好。） STEP2(1)例句 (1)Vておく 在口语中，?ておく?常约音为?とく?。 STEP2(1)提示 (1)Vておく ?ホテルを予約しといた？（酒店定好了没？） STEP2(1)例句 (2)Vてほしい 　表示希望和要求对方或他人（为自己）做某事。被要求的一方一般用?に?提示。 STEP2(2)解释 (2)Vてほしい ?この手紙を出してほしいんですが。 （请帮我把这封信寄一下。） ?週末のパーティーにはたくさんの人に来てほしい。 （希望能有很多人来参加周末的晚会。） ?このポスターをもっと大きくしてほしいんですが。 （能不能把这海报再做大一点？） STEP2(2)例句 (2)Vてほしい 　　参照?てください?（L15）。?てください?表示指示、劝请对方做某事；而?てほしい?是通过表达对某事的期盼来传递对对方或第三者的要求，带有较强的主观色彩，一般不用于对长辈或正式场合。 STEP2(2)提示 (2)Vてほしい ×先生方は明日朝六時にロビーに集まってほしい。 ○先生方は明日朝六時にロビーに集まってください。 STEP2(2)例句 (1)Vた後で 　?後で?接于动词谓语句过去时的普通体后面，表示前项动作完结之后再进行后项动作。有时省略?で?，直接用?Vた後?。 STEP3(1)解释 (1)Vた後で ?基調講演が終わった後で座談会が行われます。 （基调演讲之后将举行座谈会。） ?計画を立てた後で、各部門に仕事を言い渡します。 （计划出来之后，再给个部门分配任务。） ?まず体育館に集合して諸注意を聞いた後で、展覧会場に移動します。 （先在体育馆集合听一下注意事项，然后我们再去展览会场。） STEP3(1)例句 (1)Vた後で 　　联系?前に?（L7）。?前に?前面的动词为现在时形式，表示某事发生之前。?後で?前接动词谓语句过去时，表示某事发生之后。 STEP3(1)提示 (1)Vた後で ?ここに来る前に電話で連絡しておきました。 （来之前我先打电话联系好了。） ?授業が終わった後で、また話しましょう。 （课后我们再谈吧。） STEP3(1)例句 (2)Vばと思う 　表示说话人希望或期待的心情。前面的动词通常为表示可能的动词。 STEP3(2)解释 (2)Vばと思う ?この点について、皆さんのご意見が伺えればと思います。（关于这一点，我想征求一下大家的意见。） ?気にいったものをすぐ写真に撮れればと思うのですが。（要是能马上拍下自己喜欢的东西就好了。） ?ホテルや食事には拘りはありません。ただ自然の中でのんびり過ごせればと思っています。（住哪家酒店或吃什么饭菜倒无所谓。但希望能在大自然中轻松度过。） STEP3(2)例句 (2)Vばと思う ?Vば?后面省略了?いい(な)?，但此句型中一般不需补出。 STEP3(2)提示 (2)Vばと思う ?娘が無事に向こうに着ければ(いい)と思っています。（希望女儿能平安到达目的地。） STEP3(2)例句 STEP3 STEP3 简单说明该新闻报道的内容。 　　東都科学大学の模擬国連サークルが、ボストンで?２１世紀模擬国連世界大会?に参加してきた。 STEP3 (2) 在这次大会上，东都科学大学的模拟联合国成员开展了哪些活动？ 　　小さい島国で、現在地球温暖化による海面上昇に悩まされているツバルという国の大使として、今回の会議で、地球温暖化をいかに関連させて決議に盛り込むか、ということに重点を置いて話し合いに臨みました。 　　最終的な決議案にツバルの意向を載せることができました。会議で公式のスピーチを行うだけではなく、非公式の交渉活動を行ったり、似たような立場の国を味方につけて勢力を大きくしたりしました。 STEP3 (3) 回答下列问题。 ① 文中に「ということもあり」とありますが、その意味はどれでしょうか。 　 A. という事実もあり 　 B. という原因もあり 　 C. という人もあり ② 文中の「オーダー」の意味はどれでしょうか。 　 A. 注文 B. 命令 C. 指令 STEP3 ③ 文中に「その中」とありますが、ど