（最新配套）人教版七年级数学下册课件：5.1.3 同位角、内错角、同旁内角（共24张PPT）.pptVIP

义务教育教科书（RJ）七年级数学下册 第五章 相交线与平行线 C D E F 1 3 4 2 两条直线CD和EF相交，能形成些具有什么关系的角？ 两条直线CD和EF相交，能形成些具有什么关系的角？ 2 1 3 2 3 4 1 4 C D E F 1 3 4 2 具有邻补角关系的角 C D E F 1 3 4 2 4 2 3 1 两条直线CD和EF相交，能形成些具有什么关系的角？ 具有对顶角关系的角 6 7 5 8 简称“三线八角” 构成了几个角？ 若再添一条直线， 即两条直线AB、EF被 第三条直线CD所截， 如图，形成的三线八角中上面四个角与下面四个角是不共顶点的，这节课我们要学习其中没有公共顶点的两个角之间的位置关系。 直线 、 被直线 所截 同位角 内错角 同旁内角 ∠1和∠5 ∠4和∠8 ∠2和∠6 ∠3和∠7 ∠3和∠5 ∠4和∠6 ∠4和∠5 ∠3和∠6 截线 被截直线 探究一： 角的名称 位置特征 基本图形 相同点 共同特征 同位角 在截线的同侧，在被截两直线的同旁。 探究一：同位角、内错角、同旁内角 4 8 角的名称 位置特征 基本图形 相同点 共同特征 同位角 在截线的同侧，在被截两直线的同旁。 内错角 在截线的两侧，在被截两直线之间。 4 8 探究一：同位角、内错角、同旁内角 角的名称 位置特征 基本图形 相同点 共同特征 同位角 同旁内角 内错角 在截线的两侧，在被截两直线之间。 在截线的同侧，在被截两直线之间。 在截线的同侧，在被截两直线的同旁。 4 8 探究一：同位角、内错角、同旁内角的特征 角的名称 位置特征 基本图形 相同点 共同特征 同位角 在截线的同侧，在被截两直线的同旁。 同旁内角 在截线的同侧，在被截两直线之间。 内错角 在截线的两侧，在被截两直线之间。 同位角和同旁内角在位置上有什么相同点与不同点？ 都在截线的同侧。 都在被截两直线之间。 内错角和同旁内角在位置上有什么相同点与不同点？ 这三类角都是没有公共顶点的。 这三类角的共同特征是什么？ 探究一：同位角、内错角、同旁内角 探究二：如图：在图中标有数字的角中找出所有的同位角、内错角、同旁内角。 1 2 3 4 5 6 7 8 归纳：同位角、内错角和同旁内角的结构特征 三个英文字母代表三种角，哪三个字母呢？ 探究三：看图填空 （1）若ED，BF被AB所截，则∠1与_____是同位角。 ∠2 （2）若ED，BC被AF所截，则∠3与_____是内错角。 ∠4 探究三：看图填空 （3）∠2与∠AFB是AB和AF被_____所截构成的_______角。 BC 同旁内 探究三：看图填空 （4）∠2与∠4是_____和_____被BC所截构成的______角。 AB AF 同位 探究三：看图填空 如图：直线DE,BC被直线AB所截. （1）∠1与∠2， ∠1和 ∠3， ∠1和 ∠4各是什么角？ （2）如果∠1=∠4，那么∠1与∠3相等吗？∠1与∠3互补吗？为什么？ 4 3 2 1 F E D C B A 探究四：例1 1.（１）如果把图看成是直线ＡＢ，ＥＦ被直线ＣＤ所截，那么∠１与∠２是一对什么角？∠３与∠４呢？∠２与∠４呢？ （2）如果把图看成是直线CＤ，ＥＦ被直线ＡＢ所截，那么∠１与∠５是一对什么角？∠4与∠5呢？ A B C D E F １ ２ ３ ４ ５ (3) 哪两条直线被哪一条直线所截, ∠ 2与∠ 5是同位角 ∠１与∠２是一对同位角, ∠３与∠４是一对内错角, ∠２与∠４是一对同旁内角. ∠１与∠５是一对同旁内角, ∠4与∠5是一对内错角. 直线ＡＢ，CD被直线EF所截 2 如图，直线DE截AB,AC,构成8个角。 指出所有的同位角、内错角和同旁内角。 E D C B A 8 7 6 5 4 3 2 1 温馨提示： 解题之前要明确哪两条直线被哪条直线所截 如果是AB与DE 被AC所截，请指出其中的同位角、内错角、同旁内角？ E D C B A 8 7 6 5 4 3 2 1 变式： 变式：∠A与∠8是哪两条直线被第3条直线所截的角？它们是什么关系的角？ E D C B A 8 7 6 5 4 3 2 1 AC与DE 被AB所截， 是同位角 AB与DE 被AC所截，是内错角 ∠A与∠5呢？ AB与DE 被AC所截， 是同旁内角 ∠A与∠4呢？ 3.如图：找出图中数字标注的角的同位角，内错角，同旁内角。 1 2 3 4 5 6 （2）、掌握辩别这些角的关键是看哪两条直线被哪一条直线所截、分清哪一条直线截哪两条直线形成了哪些角，是作出正确判定的前提，在截线的同旁找同位角，同