人教版小学五年级下册信息技术教案.pdfVIP

精品文档 第 1 课 认识 Excel 课题 第 1 课 认识 Excel 知识目标 :1 、学会启动 EXCEL 。2 、认识 Excel 窗口 3 、掌握输入工作表中数据的基 本操作。 教学目标 能力目标：培养学生的动手操作能力。 情感目标：培养学生自主学习的学习习惯。 教学重点 掌握输入工作表中数据的基本操作。 教学难点 灵活掌握 Excel 的基本操作 教学准备 多媒体网络教室、演示幻灯片、五年级素材库、 EXCEL 软件 教学方法 讲授法 任务驱动法 演示法 教学课时 1 课时 教 学 过 程 教学环节 教师活动 学生活动 EXCEL 是 MICROSOFT OFFICE 软件包中的一个组件。 现在我 们来共同回忆一下 WORD 的启动方法。 其实， EXCEL 的启动方法和 WORD 是一样，请同学们自己动 学生自由回 手去启动它。 答。 引入课题 学生自己动操 实践：启动 EXCEL 。 作。 学生启动后教师给予指导 与 windows 系统中的其他程序相同， EXCEL 窗口也有标题 栏菜单栏、工具栏、状态栏和工作区等组成。此外， EXCEL 窗口还有 一、认识 一个编辑栏。学生观察下图： EXCEL 窗口： 后，就可以向单元格中输入数据。 输入数据后敲一下回车键或光 标移动键， EXCEL 就会把数据存储下单元格里。 二、输入数 1、学会动手实践：把下表中的数据输入 EXCEL 的工作表中 据 2、学生动手实践：把表中的数据设置为居中对齐。如下图： 学生动手操作保存工作簿文件（教师媒体支持学生演示操作）。 学生动手操 三、存盘操 . 精品文档 作 同时提醒同学们注意 保存“ ”和 另存为“ ”的区别 作。 存盘操作后， 如果窗口中显示的工作表暂时不用了， 可以把它所 学生完成 动“ 在的工作簿关闭，以便保护工作表中的数据。 手做 ”的内容，并尝试 四、关闭工 作簿 其他的方法关闭工 关闭的方法和 WOR