（赛课课件）五年级下册数学课件-6.3 分数加减混合运算.pptxVIP

人教版五年级下册第六单元第三课分数加减混合运算激情导入做一做。计算下面各题。136+47-21136+（47-21）=183-21=162=136-36=100激情导入你知道吗？怎样计算分数加减法？同分母分数相加减，把分子相加减，分母不变。异分母分数相加减，先通分，然后按照同分母分数加减法进行计算。激情导入你知道吗？怎样计算整数加减混合运算？计算整数加减法，要按照从左到右的顺序计算。如果有括号，要先算括号里面的。 探究新知云梦森林公园 探究新知分数加减混合运算云梦森林公园地貌情况对比地貌类型占公园面积的几分之几乔木林灌木林草地你能提出什么问题？ 探究新知分数加减混合运算云梦森林公园地貌情况对比地貌类型占公园面积的几分之几乔木林灌木林草地森林部分比草地部分多几分之几？ 探究新知分数加减混合运算应该怎样算呢？小组合作（3分钟）激情导入你知道吗？怎样计算分数加减混合运算？应该和整数加减混合运算一样，从左到右算就可以。这是异分母分数加减混合运算，得先通分，怎样通分好呢？ 探究新知分数加减混合运算小林的方法：小萍的方法：你喜欢哪种方法？4355 探究新知分数加减混合运算森林和裸露地面降水量转化情况对比地貌类型储存为地下水地表水其他森林裸露地面裸露地面储存的地下水占降水量的几分之几？ 探究新知分数加减混合运算裸露地面储存的地下水占降水量的几分之几？我用小括号了。这两种方法有什么不同？探究新知你知道吗？你能说说分数加减混合运算的运算顺序吗？分数加减混合运算的顺序和整数加减混合运算一样。如果只有加减法，按照从左到右的顺序计算。如果有小括号，要先算小括号里面的。 探究新知分数加减混合运算做一做 探究新知分数加法的简便运算下面每组算式的左右两边有什么样的关系？利用运算定律可以使一些分数计算变得简便。==整数加法的交换律、结合律对分数加法同样适用。 探究新知分数加法的简便运算算一算 探究新知分数的简便运算用简便方法计算。 探究新知解决问题一杯纯牛奶，乐乐喝了半杯后，觉得有些凉，就兑满了热水。又喝了半杯，就出去玩了。他一共喝了多少杯纯牛奶？多少杯水？1.阅读与理解2喝了 次纯牛奶。你知道了哪些信息？喝了 杯第一次： 。喝了兑水后的 杯第二次： 。 探究新知用手中的长方形纸片画一画、折一折。说说你的思考过程。小组合作（3分钟） 探究新知解决问题2.分析与解答又喝了加满水后的 ，也就是把 杯的纯牛奶再平均分成2份，喝的纯牛奶就是其中的1份了。第一次喝完后，剩 杯纯牛奶。喝了（1- ）杯。 加满水，纯牛奶还是只有原来的 杯。 探究新知解决问题2.分析与解答 杯奶 杯奶杯水喝了 杯喝了 杯纯牛奶 探究新知解决问题2.分析与解答水奶（杯）答：一共喝了 杯牛奶，喝了 杯水。把 平均分成2份，可以把 化成 ，其中一份就是 。第二次喝的纯牛奶是 杯，水是 杯。 探究新知解决问题3.回顾与反思剩下的 杯中有一半的纯奶和一半的水，所以剩下的纯奶是 杯，所以喝了 杯纯牛奶是正确的。可以怎样检验？ 探究新知解决问题3.回顾与反思解决这道题的关键是什么？关键步骤利用了什么知识？关键是求第二次喝的纯牛奶是多少。第一次喝的是整杯纯牛奶的一半，第二每次喝的是剩下半杯纯牛奶的一半。利用了分数的意义、分数加减法等知识。 探究新知分数加减混合运算1.分数加减混合运算和整数的运算顺序相同，都是按从左到右计算。2.如果有小括号，要先算小括号里面的。3.整数加法的交换律、结合律对分数加法同样适用。利用运算定律可以使一些分数计算简便。课堂练习连一连。1.把算式和计算结果连起来。课堂练习做一做。2.用简便方法计算。课堂练习做一做。3.一根4米长的绳子，第一次用去 米，第二次用去 米。还剩多少米？4米米米？米（米）答：还剩 米。拓展提高算一算。1.一瓶油连瓶重2千克，倒出一半油后连瓶重 千克。原来油重多少千克？瓶重多少千克？你是怎样想的？小组合作（3分钟）拓展提高算一算。一瓶油连瓶重2千克，倒出一半油后连瓶重 千克。油重多少千克？瓶重多少千克？2千克(千克)(千克)千克油重瓶重倒出的油重多少？画图看一看吧！答：油重 千克。拓展提高算一算。一瓶油连瓶重2千克，倒出一半油后连瓶重 千克。油重多少千克？瓶重多少千克？2千克 或(千克)(千克)油重 千克瓶重？千克答：瓶重 千克。拓展提高算一算。2.小李看一本书，第一天看了全书的 ，第二天看了全书的 ，第三天看的和第二天的同样多。还剩几分之几没有看？全书页数全书的全书的？全书的答：还剩