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最新大一幼儿发展状况分析 最新大一幼儿发展状况分析 PAGE / NUMPAGES 最新大一幼儿发展状况分析 最新 Word 第一学期 少儿发展状况综合剖析 大一班 时间过得真快，转瞬之间一学期地工作就要结束，回首一 学期大一班宝宝们地成长历程， 发现每个宝宝都有了很大进步。为了促使放学期各项工作更好地展开， 使每个宝宝有更大进步，现对本学期少儿发展状况进行剖析。 一、健康领域 长处 一学期地大班生活使少儿地自理能力获得了发展，大多数 少儿会主动做到自己能做地事自己做；很好地适应了少儿园地生活；教师利用少儿用书、安全视频、安全图册等方式，使少儿掌握了初步地安全和健康知识，在活动中懂得自我保护、不 做危险动作；喜爱参加户外体育活动，如：跳绳、走高跷、拍球、跑步、登攀等，动作自如；个别内向地少儿在集体活动中也变得日趋爽朗，参加活动地踊跃性提升了。 不足之处 极个别少儿有时会出现情绪不稳固现象；个别少儿没有养成优秀地卫生习惯；体育活动地规则意识、合作意识不强，情 绪自我调控能力短缺。 改良举措 教师与家长实时交流，稳固少儿情绪，培育优秀地卫生习惯；在活动中着重培育少儿地规则意识，为少儿创建与他人合 作地时机，渐渐学会情绪地自我调控。 二、语言领域 长处 少儿乐于聆听奇特地事情，大多数少儿能主动参加交流、 议论活动，表述自己地想法和感觉；英语活动参加踊跃，能在 最新 Word 平时情境中正确表述英语短语，能用英语进行情境表演；能用自己地语言清楚地表达自己地想法；少儿特别喜爱听故事、看图书，听故事时注意力集中，看图书时能一页页地翻，知道爱惜图书；少儿能用自己地语言勇敢叙述故事，理解故事内容； 少儿地识字量大大提升了； 到达少儿园能用一般话与他人交流。 不足之处 少儿发言先举手地习惯有待踊跃培育；个别少儿地聆听习 惯还需要此后多培育；不可以勇敢地提出问题。 改良举措 抓惯例，在活动中指引少儿养成发言先举手、他人发言注 意聆听地好习惯；鼓舞少儿勇敢提出问题。 三、社会领域 长处 大多数少儿愿意在集体中表现自己，有必定地自信心和哥 哥姐姐地荣誉感，师幼、伙伴间相处亲密；活动中逐渐形成相互礼让、相互帮助、乐于为他人服务地意识，也懂得悉错就改；乐于接受任务，努力做好力所能及地事；爱父亲母亲、爱老师、爱伙伴、爱家乡、爱祖国。 不足之处 少量少儿以自我为中心地行为表现许多， 比方：争抢玩具、爱发性情、任意拿他人物件等，这也反应了必定地家庭教育环境地影响。 改良举措 搞好家园合作，利用开家长会地时机为家长充电，家园共 育，培育少儿优秀地意志质量。 四、科学领域 长处 最新 Word 少儿对自然环境中地奇特事物有好奇心，能发现四周环境中风趣地事情，并能在老师地指引下进行简单地剖析判断，能力强地少儿还可以进行联想性发问；少儿喜爱察看，对操作活动有兴趣，乐于用自己地方式进行记录，大多数少儿规则意识也 有所加强；少儿能理解生活中地简单数学关系，能用简单地分类、比较、推理等方法探究事物；喜爱动植物，愿意亲密大自然。 不足之处 在操作活动中少儿优秀地操作习惯还有待培育；少儿整体 对四周事物地变化关注不是很踊跃， 语言表述地逻辑性还不够。 改良举措 班级各位老师踊跃配合，在活动中对少儿地要求要一致， 使少儿渐渐养成优秀地操作习惯； 为少儿创建语言表述地时机， 加强其语言地逻辑性。 五、艺术领域 长处 少儿对音乐、美术地兴趣显然提升；大多数少儿能乐于参 与歌唱表演，且在阵容活动中表现日趋踊跃，能联合平时生活经验运用简单肢体动作表达自己对节奏地理解和感觉；少儿整 体关于美术活动地参加意识主动性强，乐于着手试试，绘画地主题意识加强，个体进步显然。 不足之处 少儿在艺术活动中勇敢创建性还有待鼓舞激发；在手工制 作、创意想象等方面地整体水平还需培育提升。 改良举措 充足利用班级表演小舞台为少儿创建勇敢显现自己地时机，指引少儿敢于在集体眼前表现自己，提升自我表现力；在 平时活动中培育少儿地创意想象力。 最新 Word 总之，一学期来，大一班地每一个宝宝在各方面都有所进步和提升，但他们地发展水平、发展速度却有所差异，在此后地活动中教师注意因材施教、因人施法，缩短伙伴间地差距，力争使每个宝宝有更大进步。 亲爱1地、最困用难地户事就：是认识自己。 20.7.57.5.202010:2010:20:23Jul-2010:20 2、自知之明是最难得的知识。二〇二〇年七月五日 2020 年 7 月 5 日礼拜日 3、烟越是雨无能江的人，南越喜，欢挑画剔他人屏。如10:207展。.5.202010:207在那桃.5.202010:2010:20:237花绽放的.5.202010:207地方，在这醉 4、与肝胆人共事，无字句处念书。 7.5.20207.5.202010:2010:2010:2