人教部编版一年级语文下册书法教案.pdfVIP

1、横 钩 的 书 写 教学要求： 1、 在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领； 2 、 在观察、 比较、临摩的基础上， 学会书写基本笔画 “横钩”。 3、 培养学生的审美能力， 逐步提高学生欣赏美、 鉴赏美的能力。 4 、 进一步培养学生良好的书写习惯。 教学重难点：横钩的书写的书写方法 教学时间：一课时 教学过程： 一、 导入： 1、交流正确的书写姿势 2 、板书课题。 3、齐读课题。 二 、新授： （一）讲解“横钩”书写要领。 1、 老师示范书写，指名说笔画名称。 老师领读笔画名称。 2 、 讲解笔顺。 3、 再次范写，让学生说说自己看到的“横钩”有什么特点。 分小组讨论。 4 、 教师分析讲解： 1 书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要 有轻重变化，不能写得像个火柴棒。 详细讲解： 下笔向右写横， 行笔至起钩处顿笔向左下轻快钩出。 注意钩不宜 太大，要把力量送到笔尖。 图示： 5、指名说一说横钩怎样书写。 6、师边讲解边示范。 （二）学生练习书写横钩，师行间巡视辅导。 展示优秀的学生作业。 （三）学习书写带横钩的字。 1、出示范字。 横钩： 2 、指名认读。 3、指名说笔顺，书空。 4 、带领学生分析书写要领。 5、演示书写过程。 6、学生练习书写，教师行间巡视。 2 三 小结： 本节课的主要内容。 2 、横 折 的 书 写 教学要求： 1、 在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领； 2 、 在观察、 比较、临摩的基础上， 学会书写基本笔画 “横折”。 3、 培养学生的审美能力， 逐步提高学生欣赏美、 鉴赏美的能力。 4 、 进一步培养学生良好的书写习惯。 教学重难点：横折的书写方法 教学时间：一课时 教学过程： 一、 导入： 复习上节课的主要内容。 指名谈谈自己的学习收获。 板书课题。 齐读课题。 二 、新授： （一）讲解“横折”书写要领。 1、 老师示范书写，指名说笔画名称。 老师领读笔画名称。 3 2 、 讲解笔顺。 3、 再次范写，让学生说说自己看到的“横折”有什么特点。 分小组讨论。 4 、 教师分析讲解： 书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要 有轻重变化，不能写得像个火柴棒。 详细讲解： 下笔从左到右写横， 到折处稍顿笔再折笔向下写竖。 注意横要平， 竖要直，折要一笔写成，中间不可间断。折处不能写成“尖角”，也 不能顿笔过大，形成“两个角”。 图示： 5、指名说一说横折怎样书写。 6、师边讲解边示范。 （二）学生练习书写横折，师行间巡视辅导。 展示优秀的学生作业。 （三）学习书写带横折的字。 1、出示范字。 横折： 4 2 、指名认读。 3、指名说笔顺，书空。 4 、带领学生分析书写要领。 5、演示书写过程。 6、学生练习书写，教师行间巡视。 三 小结： 本节课的主要内容。 3、横 折 钩 的 书 写 教学要求： 1、 在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领； 2 、 在观察、比较、临摩的基础上， 学会书写基本笔画 “横折钩”。 3、 培养学生的审美能力， 逐步提高学生欣赏美、 鉴赏美的能力。 4 、 进一步培养学生良好的书写习惯。 教学重难点：横折钩的