《六一居士传》学案.docVIP

PAGE PAGE 2 《六一居士传》导学案 主备人：柏荣波 【三维目标】 知识目标：积累基本的文言词语和文言句式。 能力目标：了解赋的文体特点，情感表达的方式以及文章结构安排方面的纵深和开阔。 情感目标：理解作者厌倦官场，追求淡泊的生活态度，体会中国文人“穷则独善其身”的处世哲学，树立积极、乐观的人生态度。 教学重点：识记文言知识点，了解赋的文体特点和情感表达的方式。 教学难点：理解作者厌倦官场，追求淡泊的生活态度，体会中国文人“穷则独善其身”的处世哲学，树立积极、乐观的人生态度。 作者简介 欧阳修（1007—1072），字永叔，号醉翁，晚号六一居士。死后谥“文忠”，世称“欧阳文忠公”。北宋政治家、文学家、史学家，欧阳修领导了北宋诗文革新运动，散文创作成就最大，其文说理畅达，抒情委婉，为 “唐宋八大家”之一；也擅长诗词，诗学韩愈，多反映社会现实，有议论化、散文化倾向，词则婉约柔美，清新淡雅。他在史学方面也很有成就，参与修撰《新唐书》，自撰《新五代史》。他还善于论诗 《六一诗话》是中国文学史上第一部诗话，以随便亲切的漫谈方式评叙诗歌，成为一种论诗的新形式。 有《欧阳文忠公集》传世。 人生经历： 四岁而孤，画荻学书，四十仕途，历经五朝，三度贬官。 贬职与思想变化： 早年： 充满朝气，奋力拼搏 初贬夷陵 中年：安 于职守，与民同乐 又贬滁州 晚年：急流勇退，修身养性 再贬蔡州 二、文章背景 熙宁三年，作者由知青州改知蔡州后，自号六一居士，作此文以明志。春蚕丝尽，蜡泪将干，作者把毕生的精力献给赵宋王朝，应该得到休息的时候机会了。况且，在宦海沉浮中，几度贬官，历尽坎坷，到这时候作者意志已十分消沉，“穷则独善其身”已成为思想中的主导。所以作者在文章中便一再流露出急于归隐退出官场的愿望，字里行间流露出作者无可奈何的苦闷心情。 写此文时，欧阳修已64岁了，一年后终于获准致仕，但可惜仅享受了一年的琴棋书酒之乐便溘然长逝。 三、给下面的字注音 初谪（）滁山 颍（）水 此庄生所诮（） 涿（）鹿 轩裳珪（）组 恻（)然 赐其骸（）骨 偿其夙（）愿 佚（） 讫（）无称焉 四、熟读课文，结合课后注释，落实文言知识。 （一）通假字 ①聊以志吾之乐尔 ②吾尝用于时矣，而讫无称焉 ③乃以难彊之筋骸贪过分之荣禄 ④累于此者既佚矣 （二） 古今异义词： 此庄生所诮畏影而走乎日中者也 此吾之所以志也 乃以难彊之筋骸贪过分之荣禄 （三） 词类活用： 世事为吾累者众也，累于彼者已劳矣 轩裳珪组劳吾形于外 使吾形不病而已悴 （四）请准确判断下列句式 1、六一居士初谪滁山 2、六一，何谓也？ 3、吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。 4、以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎？” 5、此庄生所诮畏影而走乎日中者也 6、然常患不得极吾乐于其间者，世事之为吾累者众也。 7、吾其何择哉？ 8、累于彼者已劳矣……累于此者既佚矣 五、整体感知 文章分为三段，每段各写了什么内容？ 六、文本探讨 1、欧阳修为何自命为六一居士？ 2、作者定名为六一居士的目的是什么？ 3、居士认为“六一”能给他怎样的快乐？居士得到“六一”之乐没有？为什么？居士认为沉醉于“五物”有何好处？ 4、本文作者提出了哪几条隐退的理由？ 七、小结： 1、本文以 为题，行文中极写“六一”带来的闲情雅致，中心意旨却并不在 ，而在于表明 。 2、传记形式别具一格。本文的题面虽然是传，但它却采用了赋体 的形式，使得文章波澜起伏，活泼多姿。 八、拓展延伸 每个人对快乐的理解都不一样，苏辙、范仲淹、欧阳修在文章中都表达了他们对于快乐的理解： 《黄州快哉亭记》：士生于世，使其中不自得，将何往而非病？使其中坦然，不以物伤性，将何适而非快？ 《岳阳楼记》：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 《醉翁亭记》：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 你所认为的“快乐”是什么？ 九、巩固训练 （一）（2007年吉林卷）阅读下文，完成1~3题。 ????????????????????????????????????? 六一居士传（节选） 欧阳修 居士初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水①之上，