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义务教育学校规范办学行为自查报告 义务教育学校规范办学行为自查报告 PAGE / NUMPAGES 义务教育学校规范办学行为自查报告 安庄镇寨子小学 义务教育学校规范办学行为自查报告资料 依据《肥城市教育局对于展开义务教育规范办学行为专项检查的通 知》”的文件精神，比较各项要求，仔细自查，现将自查状况报告以下： 一、学校基本状况 ： 寨子小学是一所六年制完整小学，占地面积 5400.8 平方米，建筑面 积 1142 平方米。现有教课班 6 个，在校学生 110 人，教员工 11 人，专任教师 11 人，专科以上学历达 80%。 最近几年来，我们全面贯彻党的教育目标，坚持科学发展观，一直把德育工作放在首位。牢牢环绕“以人为本，特点育人，建立和睦校园”这一整体目标，以“张扬个性、显现自我、成就将来”为工作方向，精心 打造一流乡村品牌学校 。 二、学校办学行为状况 1、我校能严格履行课程方案，依据国家、省课程计划的规定安排教 育、教课活动，做到：坚持按标准课时开课，不任意增减课时；坚持按 课程设置开课，不任意增减科目；坚持按课程标准要讨教课，不任意提 高或降低教课难度；坚持按教课计划掌握进度，不任意提早结束课程和 搞突击教课；坚持按规定的要求考试，不任意增添考试次数。 2、我校每周上课 5 天,学生每天在校讲堂学习时间不超出 6 小时， 每节课上课时间为 40 分钟。严格履行节假日放假通知， 不占用课余和节 假日等时间安排学生集体补课或上新课。 严格履行国家规定的作息时间。 正常展开阳光体育活动，鼓舞学生达成好体育锻炼的任务。体育教师认 1 1 真上好体育课，保证学生每天在校体育活动时间许多于 1 小时。拟订课 间锻炼活动计划，明确锻炼时间、内容、场所，增强活动指导。学校加 强监控活动落真相况。 3、严格控制作业量。我校一至二年级原则上不留书面家庭作业，每 天作业量不超出 20 分钟，三至六年级书面家庭作业量三科每天不超出 1 小时，双休日及节假日不加大作业量。教师能依据课改的要求，优选作 业内容，不部署机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上 适中。 4、严格教课设备和校外活动管理。 学校从未将教课设备供应给社会 组织或个人从事与教课没关的活动。素来没有为社会各种补习班、培训 班供应教课设备和场所。也没有组织过学生参加商业庆典活动。 5、严格学籍和学生信息管理。学校严格按省、市规定的方法和程序 做勤学生的入学注册、转学、借读和休复学管理，没有留级，学校没有 开除和劝退过学生。 学生学籍有专人负责。 学校特别重视学生信息安全， 禁止学校和教师向社会泄漏学生的学籍基础信息和考试考评成绩。 三、考试评论状况 1、我校严格规范考试行为，除每学期期中、期末组织两次文化考试 以外，未组织参加其余各样考试、比赛、考级等活动，对平常的检测也 进行了规范管理。 2、我校正学生考试成绩也予以规范的管理， 从不按考试成绩给学生 排名次，更没有按考试成绩给学生安排座位。我校推行学生学业成绩与 成长记录相联合的综合评论方式评论学生。 2 2 四、规范用书管理方面 1、我校学生所使用的教科书均为省教育厅宣布的中小学教课用书目 录中的教课用书。科学、音乐、美术、信息技术等部分学科使用了循环 教材。 2、我校从不组织学生一致购置规定以外的学生用书， 也从不向学生 介绍各种教辅资料。 五、教师从教行为状况 1、增强教师的职业道德教育和业务培训，提升教师专业化水平。学 校拟订了一系列师德师风建设规章制度，规范教师的教课行为。广大教 师可以自觉恪守学校的规章制度，没有鄙视、体罚和变相体罚学生的现 象。学校每学期展开教师职业道德查核，评比优异教师、师德先进工作 者，踊跃创造教书育人，敬业爱岗的优异风俗。 2、学校拟订了教师备课、上课、听课、作业部署和批阅、查核评论 的基本要求，教师基本上能按要求进行备课、上课、听课、作业部署和 批阅、查核评论。教师听课节数能达到规定的要求。 3、增强了对教师的管理， 我校禁止教师利用工作之便对学生推行有 偿家教、有偿补课；禁止教师擅自在校外兼课、兼职；禁止任职教师举 办或参加社会举办的各种收费培训和补习班。教师也不得组织学生一致 征订教辅资料。对有偿家教及一致征订教辅资料的教师，采纳“一票否 决”的方法予以办理。从当前状况来看，无有偿补课行为，无教师要求 学生购置教辅材现象。 六、学校收费状况 3 3 1、贯彻落实义务教育经费保障体制的各项政策， 并依据国家规定开 展的教育教课活动等所需的合理支出从公用经费中开销，没有收取其余 任何花费。 2、推行收费公示制度，做到进出两条线。学校未建立小金库和账外 账。 七、学校安全方面 1.依据《中小学少儿园安全管理方法》等规章和文件，我校成立健 全了安全工作管理制度，同时拟订了校园安全突发