（赛课课件）五年级上册语文《桂花雨》课时1.pptxVIP

3.桂花雨第1课时学习目标-助学资料-字词学习-初读感知-随堂练习统编版语文五年级上2021/8/15本课目标1.会认本课生字，会写生字，理解生字组成的词语。 (重点)2.有感情地朗读课文，弄清本文主要讲了一件什么事情，理清课文层次。(重点)3.感受大自然的壮观，能边读边想象课文描写桂花的画面，初步感受作者喜欢桂花的原因 。(难点)2021/8/15与古人一起赏桂赏诗歌桂子月中落，天香云外飘。 ——宋之问《灵隐寺》 人闲桂花落，夜静春山空。 ——王维《鸟鸣涧》 何须浅碧深红色，自是花中第一流。 ——李清照《鹧鸪天.桂花》2021/8/15桂花：也称木犀，木犀科。花为黄色或白色，极香，花期中秋。核果椭圆形，蓝紫色，翌年夏初成熟。种类有金桂（金黄色）、丹桂（橙黄 ）、银桂（较白）、四季桂（稍白），桂花是传统的名贵香花，城市绿化、美化的重要树种。桂花经蜜饯后，可做各种甜食。 2021/8/15作者简介琦君（1917－2006）现代女作家，原名潘希真，浙江永嘉人，毕业于杭州之江大学中文系。1949年赴台湾，后定居在美国，出版散文集，小说集及儿童文学作品30余种，内有《烟愁》、《红纱灯》、《桂花雨》、《读书与生活》等。琦君2021/8/15 童年是美好的、幸福的、难忘的，回忆童年美好的事情更是一种享受，充满了乐趣，让我们一起走进作家琦君的童年，欣赏美丽的桂花雨。 2021/8/15开火车认读生字（箩筐）luó箩杭（杭州）háng2021/8/15开火车认读生字姿态 迷人 至少 邻居成熟 完整 尤其 提前沉浸 香飘十里 2021/8/15巧记生字、词语—箩筐是用竹子做的是竹字头。箩————箩换偏旁记忆——啰萝锣2021/8/15巧记生字、词语浸入 浸泡 沉浸找朋友记忆浸——————换偏旁记忆——————箩啰萝锣2021/8/15luóháng杭箩杭州 苏杭箩筐 箩担请用箩筐造句我们用箩筐装了一篓桂花，香气扑鼻！2021/8/15qín不要少写一点浸浸入 浸泡 沉浸请用沉浸造句我们沉浸在桂花的香气中，流年忘返！2021/8/15初读课文并思考:课文主要讲了一件什么事？课文主要写作者回忆小时候的桂花和帮母亲摇桂花的事情。2021/8/15“桂花雨”是指什么？桂花雨是指摇桂花时，桂花纷纷飘落下来，像下雨一样。2021/8/15给课文分段第一段（第1-2自然段）小时候，“我”最喜欢桂花。第二段（第3--6自然段）“我”回忆童年时代“摇桂花”和“收桂花”情景。第三段（第7--8自然段）“我”和母亲都爱家乡金桂。2021/8/15感受桂花雨迷人的香气 我们用心去读读课文，把生字读准，把课文读通。思考：傲雪而立的梅花寄托着外祖父对祖国的无尽思念，那么香气迷人的桂花又让作者想起了什么呢？读到喜欢的地方可以多读几遍思考。2021/8/15感受桂花雨迷人的香气 请同学们用不同的符号分别画出描述桂花树和桂花香气的语句，想一想每句话的意思，并与同位朗读交流感受。边读课文边思考1、作者为什么喜欢桂花？2、用什么方法突出桂花？2021/8/15想一想作者为什么喜欢桂花？ 我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只是满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。2021/8/15说一说，划一划桂花树的样子笨笨的；桂花不开花时，只是满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花；桂花的香气，太迷人了。梅花梅树那样有姿态。2021/8/15比较句子桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。对比梅花桂花2021/8/15请同学们默读课文，找出文中描写桂花香的句子。（1）可是桂花的香气，太迷人了。（2）桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（3）全年，整个村子都浸在桂花的香气里。2021/8/159、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。10、低头要有勇气，抬头要有低气。11、人总是珍惜为得到。12、人乱于心，不宽余请。13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。14、抱最大的希望，作最大的努力。15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。16、业余生活要有意义，不要越轨。17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。谢谢大家2021/8/159、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。10、低头要有勇气，抬头要有低气。11、人总是珍惜为得到。12、人乱于心，不宽余请。13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。14、抱最大的希望，作最大的努力。15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。16、业余生活要有意义，不要越轨。17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。谢谢大家2021/8/15