2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_448.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1：在教学中，教学目标有助于指导教师进行教学测量和评价、选择和使用教学策略、指引学生学习等功能。〔　　〕推断题对错2：为避开临时的信息提取失败，教师关心学生建立良好的学问网络，这种做法根据的记忆理论是〔　　〕单项选择题A、提取失败说B、消退说C、动机说D、干扰说3：在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点〔　　〕单项选择题A、学前阶段B、小学阶段C、初中阶段D、高中阶段4：依据埃里克森的人格进展阶段理论，6～11岁的儿童要解决的主要矛盾是〔　　〕。单项选择题A、自主感对羞辱感B、主动感对内疚感C、勤奋感对自卑感D、自我同一性对角色混乱5：柯尔伯格关于道德推断的三水平包括()。多项选择题A、前风俗水平B、风俗水平C、后风俗水平D、相对功利水平E、一般伦理取向水平6：学生解答问题时“一题多解〞探求多种答案。这种思维方式是〔　　〕。单项选择题A、发散思维B、聚合思维C、概括思维D、间接思维7：教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版于〔　　〕。单项选择题A、1903年B、1913年C、1914年D、1900年8：学生间认知方式差异