(人教版)2022高考总复习文数课件:第3节 几何概型.pptVIP

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  • 2021-08-21 发布于江苏
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(人教版)2022高考总复习文数课件:第3节 几何概型.ppt

概 率;考点;;; 提醒: 辨明两个易误点 (1)几何概型中,线段的端点,图形的边框是否包含在事件之内不影响所求结果. (2)易混淆几何概型与古典概型,两者共同点是基本事件的发生是等可能的,不同之处是几何概型中基本事件的个数是无限的,古典概型中基本事件的个数是有限的.;1.判断下列结论的正误(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)几何概型中,每一个基本事件都是从某个特定的几何区域内随机地取一点,该区域中的每一点被取到的机会相等.(  ) (2)在几何概型定义中的区域可以是线段、平面图形或空间几何体.(  ) (3)与面积有关的几何概型的概率与几何图形的形状有关.(  ) (4)几何概型与古典概型中的基本事件发生的可能性都是相等的,其基本事件个数都有限.(  ) 答案:(1)√ (2)√ (3)× (4)×;B  ;B ;4.(教材习题改编)在四个游戏盘,将它们水平放稳后,??上面扔一颗玻璃小球,若小球落在阴影部分,则可中奖,小明要想增加中奖机会,应选择的游戏盘是(  );[明技法] 1.与长度有关的几何概型 如果试验的结果构成的区域的几何度量可用长度表示,可直接用概率的计算公式求解. 2.与角度有关的几何概型 当涉及射线的转动,扇形中有关落点区域问题时,应以角的大小作为区域度量来计算概率,且不可用线段的长度代替,这是两种不同的度量手段.;B  ;(2)如图所示,在直角坐标系内,射

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