如何同词汇获取雅思口语高分？.docVIP

我的托福雅思必过 如何同词汇获取雅思口语高分？ 雅思口语评分标准中的词汇(lexical resource)是考察烤鸭们在对话中使用词汇量的多少以及使用词汇的准确性。怎样在口语中展现自己的词汇量呢?要多用一些难词和大词么?还是找一些别人都想不到的生僻词来用?准备口语相关词汇的时候，我们的问题到底在哪里?在考试中，我们究竟应该怎么做才能充分展现自己的词汇，抓到分数呢?接下来我们就雅思口语中应用词汇的一些问题做出分析，为大家解决如何用词汇获取雅思口语高分的疑惑。 1.反复使用同一词汇 这类问题通常出现在根底比拟薄弱的学生中。由于词汇量的有限，也想要防止使用不熟悉的词汇出现错误，在口语考试中，常常缺乏词汇的变化，也就是说，过多的使用某些词汇。像because, beautiful, like等用的比拟滥的词，而不会用其他的词去替换它。比方说到喜好，如果每一个考生在考试过程中都在用like，那么考官听得多了，一定不会给很好的分数。而我们学过的，还有很多词都是可以表达喜好的，比方enjoy, be interested in, be fond of, be crazy about，这些都可以给考官带来焕然一新的感觉。 2.展现词汇用大家都想不到的难词和名言警句 就这一点来讲，烤鸭们需要走出一个误区：词汇越难越偏，使用的名言警句越多，考官自然会对自己刮目相看，分数也就自然会上去。其实，考官需要的并不是这些。刚刚我们提到过，在生活中我们使用难词和大词的时机并不多。 因此在口语这项考察交流的考试中，考官当然不希望总是听到他一辈子都很难使用到地词汇。但是，并不是说名言警句和大词难词不能用。雅思(课程)口语的词汇首先讲究的是适用性、准确性，如果谈到适宜的话题也可以适当穿插，但并非必要。词汇一定用你熟悉的，一定是自己能驾驭的，即使简单点儿也无所谓。 3.要找到最适合的那个词 很多烤鸭们在说英文的时候，都会碰到这样的状况：需要表达某个特定意思，总想要找到“最恰当〞的那个英文词汇，于是陷入苦思，甚至因此而纠结的中断说话。实际上，我们在口语中根本没有那个“最恰当〞的词汇，或者说我们根本没没有必要去纠结什么才是“最恰当〞的那个词。 在考试的时候，只要能表达自己的意思，怎么用词都是可以的。举个例子来说，当我们需要表达“为地震灾区捐款〞的时候，“donate〞可能是我们所谓想要寻求的“最恰当〞的那个词。不过，在考试的过程中，如果想不到这个词，与其苦苦找寻、影响流畅，还不如简单的说“give〞来的好。 那么口语中的词汇到底应该如何准备呢?是不是找一本雅思词汇书背下来，口语也就没有问题了呢?并不是这样的普通雅思词汇书中的词汇应该说远远超出了常用口语词汇的范围，烤鸭们大可不必为了口语背下8000-10000个单词。另外，一些口语化的词汇由于其本身的不够正式，也并没有完全收录在普通的雅思词汇书中。烤鸭们应该单独选择口语相关的词汇来背。 在雅思口语考试中，考生难免会遇到一些与数量有关的句子，我们将雅思口语中与数量有关的句子给考生做了一下盘点，希望考生在备考的时候能认真练习。 1. It takes me three clear / cleanly days. 它花了我整整三天时间。 2. There are fifty and odd (or and more) students in our class. 我们班有五十余人。 3. The total expense amount to a hundred dollars. 全部费用合计100 美元。 4. We were fifteen, all told. 我们一共十五人。 5. The delegation consisted of 15, inclusive of (including) two interpreters. 代表团共十五人，包括两名翻译在内。 6. There were fifty people present, not counting (excluding) the children. 出席者达五十人，儿童未计算在内。 7. We take a rest at intervals of two hours. 我们每隔两小时休息一次。 8. I ask you to teach me every other day. 我请你每隔一天来教我。 9. Beijing is ten times as big as my home town. 有我的家乡十个那么大。 10. The sun is a huge blazing ball, a million times larger than the earth. 太阳是个庞大的炽燃火球，比地球大一百多万倍。