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* 条件性强化物 高概率活动作为阳性强化物 无法食用的代币可以用来充当条件性强化物,在一项研究中,黑猩猩把代币投入黑猩猩币模以换取萄葡干.在你的生活中,有哪些条件性强化物在起作用 3.4 强化物的特性 * 固定-比率（FR）程序表 可变-比率（VR）程序表 固定-间隔（FI）程序表 可变-间隔（VI）程序表 3.5 强化程序表 * 行为塑造——连续接近塑造法 3.6 行为塑造 教会你的动物朋友滑水 运用行为塑造法让小猴子帮瘫痪的斯特朗完成她自已无法完成的事情 * 4 生物学与学习 4.2 味觉-厌恶学习 4.1 本能漂移 生物学与学习 * 本能漂移 味觉-厌恶学习 4.2 味觉-厌恶学习 * 研究者是如何运用味觉-厌恶条件反射来阻止美洲狼捕杀绵羊的 运用味觉-厌恶条件反射 * 5 学习的认知影响 学习的认知影响 5.1 动物认知 5.2 观察学习 * 认知地图 5.1 动物认知 通路1畅通时,老鼠会选择直的通路,在A处设置障碍时老鼠会选择通路2,在B处设置障碍时,老鼠会选择通路3.它们似乎拥有获取食物的最佳线路的认知地图 * 概念性行为 概念化 知觉相似性 认知相似性 * 鸽子基于类型结构做出判断 鸽子使用类型信息做出先前未被强化过的行为 * 5.2 观察学习