部编新教材小学六年级语文上册第七单元全单元教案教学设计+同步练习含答案+单元测试卷.pdf

【新教材】 部编版小学六年级语文上册第七单元全单元 教案教学设计 +同步练习 +单元测试卷 （含答案解析） 目录 21.1 《伯牙鼓琴》教案及反思 《伯牙鼓琴》同步练习及答案 21.2. 《书戴嵩画牛》教案及反思 《书戴嵩画牛》同步练习及答案 22. 《月光曲》教案及反思 《月光曲》同步练习及答案 23. 《京剧趣谈》教案及反思 《京剧趣谈》同步练习及答案 《口语交际：聊聊书法》教案及反思 《习作：我的拿手好戏》 《语文园地七》 第七单元单元测试卷（含答案解析） 21.1 《伯牙鼓琴》教学设计 教学目标： 1．读通读懂文言文，有感情地朗读和背诵。 2 ．能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这 个故事。 3 ．积累中华经典诗文，感受朋友间真挚的友情。 教学重点： 凭借课文注释和工具书读通、读懂内容，理解词句的意思。 教学难点： 读出自己的感悟， 感受朋友之间相互理解、 相互欣赏的真挚友情， 体会文言文所表达出音乐艺术的无穷魅力。 学法提示： 1.能根据注释和课外资料理解词句意思。 2.根据句子的意思来正确流利地读通课文，一边读一边在头脑中 想象画面。 3.了解课文内容后，练习读文、尝试背诵。读背中感受朋友之间 相互理解和欣赏的真挚友谊。 学习准备： 搜集并倾听《高山流水》乐曲，积累有关友谊的古诗或文章。 课时安排： 2 课时 教学过程 一、课文导读 1．同学们，学习了接下来的这一单元，相信大家诵读古诗的兴 趣会越来越浓。学习新课之前，我们先走进有趣的古诗王国，去感受 古诗的无穷魅力。 （1）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 （2）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 （3）孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 （4 ）莫愁前路无知己，天下谁人不识君？ （5）海内存知己，天涯若比邻。 2 ．读了之后，你一定会被古诗中浓浓的情谊所打动！今天我们 就一起穿越时空的隧道， 走进两千五百多年前的春秋时期， 走进一篇 和友谊有关的古文《伯牙鼓琴》 。 二、课前预习 1．初读课文，我能扫清文字障碍。 （1）读题目， “伯牙鼓琴”中的“绝”的意思是， “伯牙鼓琴” 的意思是。 （2）读 3—5 遍课文，我能把带有拼音的字读正确，记在心里， 然后给下列字注音： 弦（）哉（） 兮（）峨（） （3）我能将本课最难写的生字书写端正美观。 2 ．对照注释，查字典、读课文，我能理解课文每一个词、每一 句话的意思，并能把句子中省略的部分补充完整。 （1）伯牙鼓琴， 志在高山， 钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！” （2）伯牙所念，钟子期必得之。 （3）伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。 3 ．对比阅读，加点字的意思分别是： 善鼓琴 钟子期善听 善哉 4 ．我能根据文中句子的意思， 把文章读得正确流利， 并能用 “| ” 在文中标注出节奏来。 5 ．读了几遍课文后，让我最感动的几句话是：