XX中学师徒带教协议书.docVIP

PAGE PAGE 2 XX中学师徒带教协议书 通过传、帮、带的方式，促进青年教师在任教初期能够迅速成长，拥有较强的教育教学基本能力，尽快掌握班级管理的基本方法，促成我校教师队伍的整体优化，建设一支适应XX中学发展要求的高水平的教师队伍，从而不断适应我校教育教学持续发展的需要。?学校决定由教务处组织，开展师徒带教活动，兹由 徒弟： （下称甲方） 带教教师： （下称乙方） 签订如下协议： 1、甲方应在乙方指导下，订出详细的拜师计划，做到目标明确，措施落实。 2、甲方在拜师期内按要求撰写教育教学详案，凡是重要章节、内容的教案应交给乙方审阅，经乙方认可后方可执教。甲方必须尊重乙方，虚心求教，平时应主动邀请乙方检查自己的教育教学情况，认真听取乙方对自己教育教学工作的意见和建议，以便及时改进教育教学方法。 3、乙方应将自己的教育教学方法，及经验毫无保留地传授给甲方，使甲方尽快胜任学科教学工作和班主任工作，同时还应积极指导甲方在搞好课堂教学工作的基础上深入钻研教育理论，撰写教育教学案例或论文。 4、甲方应经常向乙方听课学习，师徒结对期间，甲方听乙方的课每学期不得少于20节，甲方每学期应开一到二节汇报课，届时由学校领导，教导处、科研负责人，教研组长等参加听课。乙方应及时检查甲方上课情况，每学期听甲方的课不得少于10节。 5、师徒结对活动为期一年，期满时甲方应写出拜师总结，乙方应对甲方的业务水平作出书面鉴定。经学校考核合格，宣布活动结束。 6、师徒结对活动结束后，经学校评定，将对优秀的指导教师给予适当奖励。 备注：协议书一式三份，带教教师、徒弟各执一份，教务处存档一份。 甲方： 乙方： 年　　月　　日 年　　月　　日