新人教版六年级数学上册《7扇形统计图》河北省郭兰芳老师—省级公开课课件.pptVIP

新人教版六年级数学上册《7扇形统计图》河北省郭兰芳老师—省级公开课课件.ppt

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七 扇形统计图的认识 邢台市金华实验小学 郭兰芳 调查同学们最喜爱的运动项目统计表 运动 项目 篮球 足球 羽毛球 轮滑 其他 人数           小组研讨活动一: 这些扇形统计图有什么相同的地方?有什么不同的地方? 来自金华小学六(4)班40名同学的调查结果 扇形统计图主要相同点: 1. 都用整圆来表示 ( ) 。 2 .都用圆中大小不同的扇形来表示 ( ) 。 3.标注的都是( )。 主要不同点: 1.三个统计图里扇形的( )不同。 2.每个整圆里各个扇形的( )不同。 我们用扇形统计图来表示各部 分数量与总数的关系。 扇形统计图的特点: 回顾: 1.如果想了解同学们喜欢每项运动的具体人数时,需要选择( )统计图。 2.如果想知道同学们喜欢每项运动的人数的与总人数的关系时,需要选择( )统计图。 3..如果想跟踪调查同学们从一年级到六年级喜欢的运动项目的变化,我需要选择( )统计图。 条形 扇形 折线 你知道吗? 扇形统计图还可以画成这样,叫饼图。 例如,我国人口最多的5个省的人中数量各自占全国的百分比情况如下图所示。 非洲45.7% 亚洲32.8% 大洋洲 4.0% 其他4.5% 拉丁美洲和 加勒比12.7% 欧洲0.3% 2009年中国对外援助资金地区分布 1. 已知喜欢打篮球的20名同学占被调查人数的15﹪,请问,一共有多少名同学参与调查 ? 小练习: 2.判断: 1.甲校的男、女生人数相等。 ( ) 2. 甲校的女生人数比乙校的女生人数多。 ( ) 3.乙校的男生人数可能比甲校的男生人数多。 ( ) √ √ × 考考你 3. 六年级某班选举班长情况如下: 姓名 张明 李华 王杰 张丽 票数 24  12  4  8  能表示这个投票结果的扇形统计图是: A B C 小组研讨活动二: 1.同学们得到了什么信息? 2.分析这些信息,你能想到什么? 牛城晚报简讯: 邢台特特儿童徒步营 自2014年3月份建营120人起,至今已发展到6000人。 数学故事 十进制的由来 大概所有的人都是这样从手指与数字的对应来开始学习数的。手指是人类最方便、也是最古老的计数器。 让我们再穿过“时间隧道”回到几万年前吧,一群原始人正在向一群野兽发动大规模的围猎。只见石制箭镞与石制投枪呼啸着在林中掠过,石斧上下翻飞,被击中的野兽在哀嚎,尚未倒下的野兽则狼奔豕突,拼命奔逃。这场战斗一直延续到黄昏。晚上,原始人在他们栖身的石洞前点燃了篝火,他们围着篝火一面唱一面跳,欢庆着胜利,同时把白天捕杀的野兽抬到火堆边点数。他们是怎么点数的呢? 就用他们的“随身计数器”吧。一个,二个,……,每个野兽对应着一根手指。等到十个手指用完,怎么办呢? 先把数过的十个放成一堆,拿一根绳,在绳上打一个结,表示“手指这么多野兽”(即十只野兽)。 再从头数起,又数了十只野兽,堆成了第二堆,再在绳上打个结。这天,他们的收获太丰盛了,一个结,二个结,……,很快就数到手指一样多的结了。于是换第二根绳继续数下去。假定第二根绳上打了3个结后,野兽只剩下6只。那么,这天他们一共猎获了多少野兽呢? 1根绳又3个结又6只,用今天的话来说,就是:1根绳=10个结,1个结=10只。所以1根绳3个结又6只=136只。 你看,“逢十进一”的十进制就是这样得到的。现在世界上几乎所有的民族都采用了十进制,这恐怕跟人有十根手指密切相关。 当然,过去有许多民族也曾用过别的进位制,比如玛雅人用的是二十进制。我想,大家一定很清楚这是什么原因:他们是连脚趾都用上了。我国古时候还有五进制,你看算盘上的一个上珠就等于五个下珠。而巴比仑人则用过六十进制,现在的时间进位,还有角度的进位就用的六十进制,换算起来就不太方便。英国人则用的是十二进制(1英尺=12英寸,l箩=12打,1打=12个)。

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本人上传的公开课课件都基本上有配套的教学设计。

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