（公开课课件）六年级上册语文《伯牙绝弦》.pptVIP

;1.正确读记“志在高山”“知音”等词语。 2.朗读课文并背诵课文。能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。（重点） 3.积累中华经典故事，感受朋友间真挚的友情。（难点）;列子：名寇，战国前期思想家，是老子和庄子之外的又一位道家思想代表人物，主张清静无为。今存《天瑞》《说符》《周穆王》《仲尼》《汤问》《杨朱》《黄帝》《力命》这八篇，共成《列子》一书。;自读提示：;得;;伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善 哉，巍峨兮若泰山！”;志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋 兮若江河！”。 ; 伯牙所念，钟子期必得之。 ;乃破琴绝弦，终身不复鼓。;检查自读情况 ;说一说课文主要写了什么？;品读提示：;核心问题： 从哪里看出伯牙和子期是知音？ 串珠问题： 1.课文中哪几句话表现了钟子期听懂琴音，是俞伯牙的知音？ 2.从哪里看出两人心意相同？ 3.伯牙为什么“破琴绝铉，终身不复鼓”？ 4.在伯牙心里，何为知音？;核心问题：;1.课文中哪几句话表现了钟子期听懂琴音，是俞伯牙的知音？;2.从哪里看出两人心意相同？;3.伯牙为什么“破琴绝铉，终身不复鼓”？;4.在伯牙心里，何为知音？;;;;;高山依旧，流水依旧，只是高山流水之间多了一段知音的千古佳话，有道是“千古知音最难觅”，让我们在这曲《高山流水》的音乐中记住这个千古流芳的故事，延续这段永远不变的友情吧!;一、选择带点字的正确读音，用“√”标出。 1．伯牙绝弦(xián　xuán) 2．钟子期必得之(dé　děi) 3．善哉(zāi　zhāi);二、给下面加点的字选择正确的解释。 “善”：A.好，表示赞同；B.善于、擅长。 1．伯牙善鼓琴。(　　) 2．善哉，峨峨兮若泰山！(　　)　 　;三、解释下列句中划线的字词。 1．伯牙善鼓琴。(　　　　　　) 2．善哉，峨峨兮若泰山！(　　　　　　) 3．洋洋兮若江河！(　　　　　　) 4．伯牙谓世再无知音。(　　　　　　　　　) 5．终身不复鼓。( 　　　　　　) ;四、根据意思，写出相对应的词语。 下列句子停顿不恰当的一句是(　　) A．伯牙/善/鼓琴，钟子期/善/听。 B．善哉，洋洋/兮若/江河！ C．伯牙/所??，钟子期/必得之。 ;五、按要求变换句式。 认真读下面的句子，写出句子的意思。 1．伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！” _______________________________________________ _______________________________________________ 2．伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。____________________________________________________________________________________________;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****