《地球科学概论》-课程教学大纲.docxVIP

PAGE 19 《地球科学概论》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码课程名称：《地球科学概论》 英文名称：An Introduction to Earth Sciences 课程类别：通识课 学 时：32 学 分：2 适用对象：全日制本科生 考核方式：开卷考试 先修课程：无 二、课程简介 教学内容设置是在涵盖“地球科学概论”主体内容的基础上，尽可能多地导入近年来地球科学研究的重大进展，并将资源短缺、环境恶化、灾害等重大环境问题结合起来系统讲述。 该课程共分四部分：第一部分介绍了地球科学的研究对象、内容和任务；第二部分主要阐述地球的起源和演化、地球的物理性质、圈层结构和物质组成；第三部分对地球四大圈层分别做了较系统的论述；第四部分则对地球环境变迁、自然资源及其利用、自然灾害等作了较为系统的概述。 In arranging teaching content, this lesson covered the main part of An introduction of Earth Sciences, and introduced most important and advanced developing about earth science to students. At the same time, it integrates resource absence，environment degradation，disaster important environment problem. The entitle lesson were divided into four chapters. The first part mainly introduced research aim, research content and object of earth science to students. The origin and evolvement, physical characteristic, components and structure of earths layer system were emphasized in the second part. The four layer system of the earth were discussed in the third part. The fourth part focused on environmental transfer of the earth, nature resource and its utilities, nature disaster, etc. 三、课程性质与教学目的 知识经济时代的“知识阶级”必须对地球环境有全面、深入的了解和认识，因此“环境意识”、“全球意识”应成为国民所具备的基本素质。大学生作为社会文化和素质层次很高的群体，较深入地认识和了解目前我们唯一的家园——地球。 结合现实的各种景观与现象，逐层解读地球环境的结构、形成演变及其对人类社会的影响。掌握地球的起源与演化、地球的特性及其圈层组成、板块运动与地质作用的基本知识；对大气圈、水圈、生物圈与地表形态等与人类活动直接相关的地理环境有清晰的了解；对当前的一些涉及环境变迁、资源利用、防灾减灾等可持续发展的热点问题有正确的理解和认识；激发学生广泛的学习兴趣，并结合本专业的学习建立适应未来新时代的地球观，做一个全面发展的复合型人才。 思政融入点：让学生学习我国古代先贤和老一辈科学家在地球科学领域所取得的伟大成就，学习我国在地球资源环境的基本国情，激发学生的爱国情怀，立志报效祖国。 四、教学内容及要求 第一章绪论 （一）目的与要求 要求学生熟悉地球科学的学科分类体系、地球科学的特点和研究方法，通过学习了解地球科学与人类社会可持续发展的关系，为人类社会的长期发展繁荣服务。 要求学生掌握地球科学的研究对象、任务和内容。 （二）教学内容 第一节 地球科学的研究对象、任务和内容、特点和研究方法 1. 主要内容 1.1 学科分类与地球科学的分科 1.2. 地球科学的研究对象、内容和任务 1.3 地球科学的特点和研究方法 2．基本概念和知识点 地球科学是什么？ —— 研究对象、内容、分支学科，交叉学科 3.问题与应用（能力要求） 地球科学的研究方法有什么特点？通过本节学习提升学生对地球科学课程认知的能力。 第二节 地球科学与人类社会 1. 主要内容 1.1 20世纪地球科学的重要进展。思政融入点：介绍我国杰出的地理学家胡焕庸、地质学家李四光、气象学家竺可桢的伟大科研成就，激励学生向老一辈科学家们学习