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部编版六年级下册道德与法治教案学会尊重六年级道德与法治 部编版六年级下册道德与法治教案学会尊重六年级道德与法治 部编版六年级下册道德与法治教案学会尊重六年级道德与法治 最新资料欢迎阅读 部编版六年级下册道德与法治教课设计学会尊敬 六年级道德与法治 部编版六年级下册道德与法治教课设计学会尊敬 学会尊敬 教课 目标： 认识什么是尊敬，认识到每一个人都应当获取尊敬。 认识到自己的尊严和价值， 学会尊敬自己， 进而获取他人的尊 重。 在体验的过程中，养成学会尊敬的习惯。 教课重难点： 教课要点：认识到每一个人都应当获取尊敬。 教课难点：在平常的学习和生活中，认识到自己的尊严和价值，学会尊敬自己，进而获取他人的尊敬。 教课准备：提早采集一其中国的科学家或有贡献人的故事 教课课时： 2 课时 第一课时 教课过程：一、科学家故事分享引入。 学生以小组为单位，在组内分享课前采集的对于科学家的故事，并选举 1 名讲得好的同学准备全班分享。 每组愿意分享的同学在全班分享。 师指引，这些科学家为我们的国家、 社会做不出了很大的贡献， 1 最新资料欢迎阅读 他们值得我们尊敬。 揭露课题： 1. 学会尊敬 二、新知研究。 活动一：每一个人都应获取尊敬 （一）找一找，说一说，想想 1. 找一找，除了我们方才分享的为国做出贡献的科学家值得尊敬， 在我们身旁还有哪些人值得我们尊敬？ （1）学生沟通，身旁那些值得我们尊敬的人。 （2）全班沟通。 如：成绩好的同学值得我们尊敬， 为了我们的学习昼夜操劳的老师值得我们尊敬，食堂阿姨为我们供给爽口的饭菜也值得我们尊敬，就连我们自己也有好多地方值得我们尊敬。 （3）师小结： 谈到尊敬，我们常常关注的是获得必定成就的人， 而忽略了身旁不见经传的人。其实在我们身旁那些不见经传的人也值得我们尊敬。 说一说：你身旁哪些人不见经传的人值得你尊敬，为何？ 1）认识周阿姨的故事。 在街口开了十几年杂货店的周阿姨值得尊敬。 由于周阿姨这么多 年为邻居领居供给便利， 她值得我们尊敬。 周阿姨靠自己勤奋的双手 脚扎实地工作，她也值得我们尊敬。 2）在你的身旁还有周阿姨这样的值得尊敬的一般人吗？我们一同来讲一讲他们的故事吧。 3）师小结： 每一个人都是唯一无二的个体， 即便不见经传， 即便没有获得什么明显 2 最新资料欢迎阅读 成就，他也 有生而 人的尊 。每一个人，都 当获取尊敬。 想想：假如每个一般人都能获取 有的尊敬。 社会将有哪些 化 ? （1）学生想想， 一 。 （2） 小 ： 是啊，假如每个一般人都能获取 有的尊敬， 那么我 的生活将会更美好，我 的社会将更和 。 （二）学 法 1. 学 法对于尊敬的内容。 中 人民共和国公民在法律眼前一律同等。 国家尊敬和保障人 。 中 人民共和国公民的人品尊 不受入侵。 ——《中 人民共和国 法》 2. 小 ： 法律 定，中 人民共和国公民人人同等，都 获取尊敬，我 也要学会尊敬他人。 活 二：尊敬自己 （一）找 点 1. 找一找，你身上有哪些 点？ 想想，你尊敬你自己 ？ （二）正确 自己，进而尊敬自己 走 刘菲 刘菲 自己没什么 点。无 表面、学 是能力，她都 得自己比不上 人。刘菲 没有同学喜 自己，所以也不主 参加班 活 。在学 上， 菲极不 真。作 常少做，老 找她 ，她小声 咕 : “学那么好也没什么用，反正 几年就能够出门打工 了。 ”表姐考上了大学，刘菲有些敬羡，却 是在内心 :“我 子笨， 种好事可 不到我 上。 我才不做白天梦?? 2. 思虑：刘菲是用什么 的目光对待自己的 ?你 得刘菲是一个事重自 3 最新资料欢迎阅读 己的人吗 ?为何 ? 3. 说一说：假如你是刘菲的同学，你想开导刘菲， 你会对她说些什么？把你想对她说的话写下来。 师小结是啊，人生的舞台中，没有人天生尊贵，也没有人生来平凡，每一个人都是人生的主角，你有你的绚烂，我也有我的亮点。尊敬自己才能吸引他人，尊敬自己才能博得他人的尊敬。 （三）尊敬自己的表现 1. 沟通：尊敬自己，除了要正确认识自己之外，还有哪些表现？ 2. 师小结： 尊敬自己还表现为堆护自己的形象， 珍爱自己的声誉， 估守自己的承诺。 （四）尊敬需要适量保护 1. 认识形象受损的事。 1）学生自主学习第 5 页，认识有损自尊的事。 2）思虑：这些行为不过使我们颜面扫地，形象受损吗 ? 享重自己应当怎么做呢 ? （3）学生沟通报告。 “好性情”先生的烦忧。 1）学生自主阅读“好性情”先生的烦忧。“好性情”先生是个性王国里公认的好好先生， 他永久满脸笑脸。 对谁都和随和气。 一天，“急性子”大妈在公交车站嫌“好性情”先生动作大慢， 一边说着“让开 ! 真碍事 ! ”一边使劲把他推开， 抢着挤上公交车。“好