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知识回顾: 2. 随机变量: 随着试验结果变化而变化的变量称为 随机变量. 常用字母 X, Y, ξ,η等表示. 4. 离散型随机变量: 所有取值可以一一列出的随机变量称为离散型随机变量. 1. 随机试验: 满足下列条件的试验称为随机试验: ①试验可以在相同的情形下重复进行; ②试验的所有可能结果是明确可知的, 并且不只一个; ③每次试验总是恰好出现这些可能结果中的一个, 但在一次试验之前却不能肯定这次试验会出现哪一个结果. 3. 随机变量与函数的类比: 随机变量和函数都是映射. 随机变量把随机试验的结果映为实数, 函数把实数映为实数. 试验结果的范围相当于函数的定义域, 随机变量的取值范围相当于函数的值域. 随机变量的取值范围叫做随机变量的值域. 随机变量的特点: (1) 可以用数表示; (2) 试验之前可以判断其可能出现的所有值; (3) 在试验之前不可能确定取何值. 引例: 抛掷一枚质地均匀骰子, 所得的点数ξ有哪些值? ξ取每个值的概率是多少? 解: 则 1 2 6 5 4 3 ξ的取值有1、2、3、4、5、6 一.分布列的概念: 设离散型随机变量ξ可能取的 不同值为 x1 , x2 , … , xi , … , xn , 则称表格 ξ取每一个值xi (i=1,2,…,n)的概率P(ξ=xi )=pi ξ x1 x2 … xi … xn P p1 p2 … pi … pn 为离散型随机变量ξ的概率分布列,简称为ξ的分布列. 注:分布列的构成 ⑴列出了随机变量ξ的所有取值; ⑵求出了ξ的每一个取值的概率. 一袋中装有6个同样大小的小球,编号为1、2、3、4、5、6,现从中随机取出3个小球,以ξ表示取出球的最大号码,求ξ的分布列. 例1: 解: 表示其中一个球号码等于“3”,另两个都比“3”小 ∴ ∴ 同理: ∴ 随机变量 的分布列为: 6 5 4 3 ξ的所有取值为:3、4、5、6. 表示其中一个球号码等于“4”,另两个都比“4”小 练习: 1.将一枚均匀硬币抛掷两次,记ξ为出现正面向上 的次数,求ξ的分布列. ξ P 0 1 2 0.25 0.5 0.25 2.袋中装有5个同样大小的黑球,编号为1,2,3,4,5, 现从中随机取出3个球, 以ξ表示取出球的最大 号码,求ξ的分布列. 答案: 答案: ξ 3 4 5 P 0.1 0.3 0.6 练习: 3.在含有3件次品、4件正品的7件产品中,任取3件,求 (1)取到的正品数ξ的分布列; (2)至少取到2件次品的概率. 答案: (1) ξ 0 1 2 3 P 1/35 12/35 18/35 4/35 (2) P(ξ≤1)= P(ξ=0)+ P(ξ=1)= 13/35 练习: 4.连续抛掷两个质地均匀的骰子,得到的点数之和 记为ξ ,求 (1)ξ的分布列; (2)点数之和大于9的概率. 答案: (1) (2) P(ξ>9)= P(ξ=10)+ P(ξ=11)+ P(ξ=12)= 1/6 ξ P 4 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 练习: 5.将一枚质地均匀的骰子抛掷10次,试写出1点向上的次数ξ的分布列. 答案: ξ 0 1 2 … k … 10 P … … 二.分布列的表示法: (1) 表格法: (2) 解析式法: (3) 图象法: (条形图) 优点: 能直观得到随机变量取各个不同值的概率. 缺点: 当随机变量的取值个数较多时,不容易制作. P(ξ=xi )=pi , i=1,2,…,n. 优点: 能精确表达随机变量取各个不同值的概率, 便于应用数学工具对这些概率值进行分析. 缺点: 不直观. 优点: 能直观体现随机变量取各个不同值的概率. 缺点: 不能精确表达这些概率值. 练习: 5.将一枚质地均匀的骰子抛掷10次,试写出1点向上的次数ξ的分布列. 答案: ξ 0 1 2 … k … 10 P … … 解析式法表示: 0 Y 0.1 X 8 7 6 5 4 3 2 1 0.2 离散型随机变量分布列的变化情况可以用图象表示. 引例: 抛掷一枚质地均匀骰子, 所得的点数ξ有哪些值? ξ取每个值的概率是多少? 1 2 6 5 4 3 练习: 6.下面列出的表格是否是某个离散型随机变量ξ的分布列? (1) (2) (3) (4) ξ 0 1 2 3 P 0.2 0.3 0.3 0.3 ξ 1 2 3 4 P 0.2 0.2 0.2 0.3 ξ -1 -2 3 4 P 0.2 0.3 0.2 0.3 ξ 2 3 4 5 P 0.2 0.4 -0.1 0.5 ( ) (
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