（公开课课件）六年级上册语文《最后的姿势》 (共22张PPT).pptVIP

最后的姿势;谭千秋; 谭千秋,中共党员。从教26年来,他不仅教学成绩显著,被评为特级教师,而且他特别爱学生,在校园里看到一块小石头都要捡起来,生怕学生们在玩耍时受伤,被同事们誉为“最疼爱学生的人”。;2008年5月12日 14时28分04秒;;; 谭老师在地震中是如何表现的？ 请画出相关语句，认真读一读，说说你的体会。; 大家快跑！什么也不要拿！快...... ; 谭老师立即将他们拉到课桌底下，双手撑在课桌上，用自己的身体护住了四个学生。 ; “我们发现他的时候， 他双臂张开趴在课桌上，后脑被楼板砸得深陷下去，血肉模糊，身下还死死地护着四个学生。四个学生都还活着！” “地震时，眼看教室要倒，谭老师飞身扑到了我们的身上。” ; 一位老师说：“如果要快速离开现场，论条件，老师离门口最近，最有可能离开。但是在生死攸关的一刻，谭老师把生的希望留给了学生。”;“张开双臂，护住学生”，成了他生命中最后的姿势！;那四个娃儿真的都活了吗？老谭！ 老谭！你说句话呀！ 昨天晚上我就听说， 有个老师救了四个学生， 我哪想到就是你呀！ 让我给你擦擦手吧， 那上面有血，血迹已经发黑了。 昨晚在操场上，你的手还是软软的， 才过了一夜，咋就变得这么硬呀！ 前天，我们散步时， 你的手还是热热的， 怎么现在变得冰凉凉的;也许，我该想到那个救学生的老师， 就是你，老谭！ 我也是一名教师， 我怎能不明白你对学生的感情？ 又怎能不理解你作为教师的选择？ 那一刻，如果我也在， 我也会守护讲桌的， 一定！ 可是此刻， 摸着你又硬又冷的手， 我的心还是疼啊！ 你感觉到了吗？ 我心心相印的爱人！; 谭千秋，一位普通的教师，他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。人们赞颂他：“英雄不死，精神千秋！”;面对如此大灾大难　　生命之花竟那样绚烂　　请记住这些有名字的　　和许许多多无名字的英雄　　他们——光荣的人民教师　　用鲜血和生命　　实践着伟大的使命　　锻铸着崇高的尊严;上天啊　　当你降灾难于人???　　可曾被这一幕幕　　深深地感动　　大地啊　　当你从震颤中恢复平静　　可曾看到一座座丰碑　　正在人们的心中高耸;; ;;作业：;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****