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奉化市小学语文新教师学科培训计划 奉化市小学语文新教师学科培训计划 PAGE / NUMPAGES 奉化市小学语文新教师学科培训计划 奉化市小学语文新教师学科培训计划 一、培训目标 经过学科培训， 使新教师掌握小学语文学科的知识系统与教课教材系统； 具备基本的教课能力和研究能力， 能正确掌握新课程理念， 不停跟进教课行为， 明确个性化发展方向，提升在本校、本学科和社会中的认可度。 二、培训对象 2004 年 8 月至 2007 年 9 月参加教育工作的全市小学语文新教师 102 名。 三、培训时间 2008 年 4 月至 2010 年 6 月 四、培训形式 语文新教师培训采纳集中培训、 校本研修、个体研修相联合的方式进行。 充足发挥研训一体整合优势，坚持“分层培训、实践为重、整体提升”的原则，在 培训中着重个体研修与集体研修相联合， 名着研读与指导讲座相联合， 理论学习与实践解析相联合， 关注理论与实践同长共生， 采纳自学名着专业书、 参加讲堂教课展现、举办专题讲座、 参加课题实践、 参加讲课、评课研究、撰写教课反省、展开教课论坛等形式。 五．各阶段培训内容及要求 第一阶段（ 2008 年 4 月至 2008 年 6 月） 摸底认识，听取需求，拟订计划。 第二阶段（ 2008 年 8 月至 2010 年 3 月） 实行计划，展开培训。详细安排 以下： 培训模块 培训时间 培训形式