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班团辅导中的共情策略与积极品味（工商管理毕业论文） 文档信息 主题： 关于“资格或认证考试”中“建造师考试”的参考范文。 属性： F-010ZFR，doc格式，正文3670字。质优实惠，欢迎下载！ 适用： 作为文章写作的参考文献，解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容摘取等相关工作。 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 搞要 1 关键字：班主任 共情 积极品味 2 参考文献： 6 论文原创声明（模板） 6 论文致谢（模板） 7 正文 班团辅导中的共情策略与积极品味（工商管理毕业论文） 搞要 摘要：面对“90后”学生群体与新媒体传播情境，班主任在高校学生培育中承担了重要职责，班主任采用共情策略可以和学生建立有效沟通，促进学生健康人格的养成，结合积极品味提高学生的应对能力、增强积极体验，从而实现对班团的积极教育目标，实现师生共同成长 关键字：班主任 共情 积极品味 自1898年国立大学京师大学堂始，各个分科设立监学官，并定其职责为“监学官掌考验本科学生行检及学生斋舍、检视被服一切事务”为中国高校班主任的维形。现今班主任在高校学生培育中承担了重要职责，是“学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师。一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者”[2]。可见，职