“慢就业”现象下的高校就业创业教育改革策略探究.docxVIP

“慢就业”现象下的高校就业创业教育改革策 略探究 作者：王佳卉 来源：《商业文化》2021年第04期 我国经济发展已经进入新常态，宏观经济增长速度逐渐放缓，国内就业市场压力不断增 加，在该背景下我国“慢就业”现象开始逐渐出现。统计数据显示，2018年我国应届毕业生数量 超过800万人，就业市场竞争非常激烈。部分大学毕业生不得不错峰就业，即不在竞争激烈的高峰找工作，而是将更多的时间和精力用于积累和多元化作业。这种做法的优点在于错过就业高峰期，可以有效降低就业竞争力；不足在于部分大学毕业生在该过程中逐渐由慢就业成为懒就业，最后成为不就业。在这种情况下，高校就业创业教育就显得特别重要，积极采取有效措施帮助毕业大学生培养正确积极健康的就业观念，有助于他们早日实现就业，早日为国家社会经济的发展做出自己的贡献。 “慢就业”在学术研究中也被称之为自愿失业，即大学毕业生不再局限于毕业之后直接就业，而是将自己处于一个待定状态，或者开展产业考察，或者在家陪父母等，或者是由于多方 面因素影响导致自己对于工作机会不满意而想过段时间之后再找工作。随着我国 “慢就业”群体数量的不断增多，从中产生了一大批自由职业者，他们基于自己的兴趣和爱好开展创新创业工作，但是这些自由职业者中很大一部分最终都会创业失败。目前毕业大学生的创业激情和创业精力正是人生中最为鼎盛的时期，但是绝大多数的大学毕业生没有社会工作经历，缺乏正确的自我认知，在团队协作、成员沟通以及抗压能力方面也存在明显的不足，叠加他们对当前我国创新创业政策理解不深刻，所以在创业中非常容易失败。 缺乏足够的创业资金 在我国就业压力不断增大的大背景下，我国很多高校均已经认识到创新创业对于大学毕业生就业的重要性，因此很多高校积极响应国家政策号召，加大对在校大学生的创新创业教育。但是目前很多高校在大学生创新创业教育方面投入在经费不足，在很大程度上影响了大学生的创新创业成功率，降低了大学生创新创业的积极性。高校创新创业经费不足的原因主要包括两个方面：一是部分高校还没有真正意识到对在校大学生开展创新创业教育的重要性和紧迫性，没有将其作为教育工作的重点；二是部分高校资金来源有限，难以给予创新创业教育更多的资金支持。 创新创业教育网络体系不健全