魅力衍纸艺术教案.pdfVIP

《魅力衍纸艺术》 一、背景及意 《魅力衍纸艺术》是即通过卷曲、弯曲，捏压而形成原始设计形象的 一门折纸艺术。 通过学生大胆的想象设计， 利用各种卷法表现出千姿百态， 富有立体感的动、植物形象，通过实践活动中可以积极地引导学生学会对 五彩斑斓纸艺作品进行赏评和比较，在活动中学习及提高识图等基本能力。 并引导学生发现美、维护和创造美，培养和提高学生的审美能力和审美创 造力，发展学生的审美综合实践能力并促进他们在审美创作中认识自我的 价值；同时，还可以陶冶学生的情感和内心世界， 激起他们精神上的愉悦， 为以后的纸艺 DIY 等活动奠定一个良好的基础， 正确引导学生情感世界的 成长和发展。 二、活动目标： 1、能认真听老师介绍衍纸艺术， 初步认识其艺术特色， 感受它的魅力， 并且有进一步学习的兴趣与愿望。 2、通过对材料市场的调查和生活中各种纸张的搜集和发现， 了解纸的 种类、质地和性能，在熟练使用的基础上，能结合相关工具，运用一定技 巧，对纸张进行握、捏、抓取、捻、拉、拽创造出各种基本造型，然后利 用这些基础的造型按照事先设计好的图纸制作出我们想要的衍纸作品。 。 3、在活动中重观察，多实践，求变新，在实践活动中了解、熟悉、掌 握和运用各种实践的方法，获得积极的体验和丰富的经验；形成自己主动 发现问题和独立解决问题的态度和能力，发展实践能力。 4、通过不同形式的实践活动促进学生自我发展，养成合作、分享、积 极进取等良好的个性品质，密切学生与生活的联系，提高学生的审美认知 和对知识综合运用的能力，培养创新精神，激发关爱他人、关注社会的意 识和责任感。 三、活动重点和活动难点： ： 1、以纸为媒介展开的主题活动过程中学生各环节的实践活动和创新活 动。 2、在主题活动过程中学生主动性的引导及探究、 创新能力的挖掘和培 养；学生合作学习能力和自主学习能力的习惯性养成。 四、教学用具 1 多媒体展示 2 材料和工具： 5 毫米宽彩色衍纸条， 彩色卡纸， 衍纸笔，剪刀，镊子， 手工白乳胶，衍纸器。 教学目标： 1、让学生了解衍纸的发展历史、制作方法，培养学生的动手能力，激 发学生的创造性思维能力， 提高表现生活和表达自己的思想、 情感的能力。 2、掌握衍纸工艺制作基本造型技法，团结协作完成作品。 教具： 1 多媒体展示 2 材料和工具： 5 毫米宽彩色衍纸条， 彩色卡纸， 衍纸笔，剪刀，镊子， 手工白乳胶，型板。 教学过程： 一、导入（作品欣赏） 1.媒体展示衍纸作品。 2、小组讨论并回答问题： 说说你对所欣赏的作品和我们平时的折纸有 什么不同？ 二、新授： 1、?简约而不简单的衍纸 简衍纸又叫做卷纸， 是纸艺大家族中比较独特的一项， ?是一门非常古 老的手工艺，来源于古埃及。 衍纸成为一项较为成熟的手工技艺是于 16 至 17 世纪的被法国和意大 利修女所首先掌握，欧洲大陆上的修女用衍纸作品是来装饰圣物盒和神画 的，会贴上金和有更多的装饰。同时斯图亚特王朝时的贵妇人和乔治王时 代的闲暇时间较多的妇女也很擅长这项手工艺，之后是随着殖民而进入北 美洲的。现在这项特殊的手工技艺又再一次的流行起来了。 ? 衍纸工艺一直被认为是纸艺中的边沿艺术，因为其是将雕塑和绘画技 艺承载体转换为纸，但是在艺术表现力方面不落后于其它艺术形式。传统 上，我们会将衍纸称为卷纸，因为制作的基础材料是被卷曲的纸带。衍纸 像任何其它纸艺类型一样，有其特殊的工具和专门的技术，更加吸引人的 是，由于衍纸本身独特的魅力，让很多玩家都爱不释手，一些衍纸技艺较 为高超的人已经将衍纸作为谋