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- 2021-08-21 发布于江苏
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高考定位 高考对本内容的考查主要有:(1)两角和(差)的正弦、余弦及正切,C级要求;(2)二倍角的正弦、余弦及正切,B级要求.应用时要适当选择公式,灵活应用,试题类型可能是填空题,同时在解答题中也是必考题,经常与向量综合考查,构成中档题.;真 题 感 悟;1.三角函数公式;2.公式的变形与应用;热点一 三角函数式的化简与求值;探究提高 (1)三角函数式的化简要遵循“三看”原则:一看角,二看名,三看式子结构与特征.
(2)三角函数式化简要注意观察条件中角之间的联系(和、差、倍、互余、互补等),寻找式子和三角函数公式之间的共同点.;热点二 三角函数的求值(求角);探究提高 (1)给值求值问题的关键在“变角”,通过角之间的联系寻找转化方法;
(2)给值求角问题:先求角的某一三角函数值,再求角的范围确定角.;热点三 三角恒等变换的应用;1.对于三角函数的求值,需关注:
(1)寻求角与角关系的特殊性,化非特殊角为特殊角,熟练准确地应用公式;
(2)注意切化弦、异角化同角、异名化同名、角的变换等常规技巧的运用;
(3)对于条件求值问题,要认真寻找条件和结论的关系,寻找解题的突破口,对于很难入手的问题,可利用分析法.
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