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第三单元中国民族民间舞
项目三蒙古族民间舞
能力教学目标:能够表演蒙族风格的儿童舞蹈,运用已掌握的动作素材创编蒙族儿童舞蹈及
律动舞蹈,具备特教老师应具备的律动舞蹈示范、律动舞蹈创编、律动舞蹈教学能力。
知识教学目标:了解蒙族民间舞的风格及特点,熟悉蒙族民间舞的基本体态与动律,知道常
用基本动作名称。
任务二 蒙古族民间舞基本动作及训练组合
一、 蒙古族舞蹈的“手”
1. 基本手形
四指伸直并拢,大栂指向旁张开呈虎口状。蒙古族舞蹈的基本手形包括掌形、空心拳、持鞭手、勒
马手等。
基本手型 空心拳
2. 基本手位
蒙古族舞蹈中有叉腰手,胯、胸前的按手、端手,勒马手等众多手位。
3. 硬腕
..
硬腕也称“提压腕”, 是手掌与手腕处于平直姿态时, 以上提与下压的手腕动作进行手臂动作的舞
动,动作中要求脆与韧的交替结合。
4. 勒马手
勒马手包括单手勒马式、双手勒式、扬鞭勒马式等。
二、蒙古族舞蹈的“臂”
1. 柔臂
准备拍右手直臂压腕于体侧右下方,左手直臂提腕于体侧左上方。
1 一 4 拍由大臂与手肘部发力,左手成压腕,右手成提腕,做交替的波浪式手臂运动,动作收
于右手直臂提腕于体侧右上方,左手直臂压腕于体侧左下方。
动作要领:在交替波浪式运动时,手臂动作一定遵循由肩、大臂、手肘、小臂、手腕最后延伸至指
尖的运动路线;避免端肩的情况;柔臂要做得延绵不断,把握好动作的速度与力度。
2. 软手(正)
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准备拍 双手按掌于胸前。
1-4 拍 提腕随后下压,微架起手肘,再次提压腕时,手指尖微微卷曲逐渐伸长后将双臂向
体侧与肩平行展开,连续不断,保持提压腕、架肘、卷曲延伸至指尖的运动路线。
三、蒙古族舞蹈的“肩”
肩部动作丰富、灵活、富有弹性。
1. 硬肩 硬肩分为单硬肩与双硬肩。
准备拍 双手拇指冲压腕叉腰,右肩向前,左肩向后。
1-2 拍 双肩快速交替,左肩向前,右肩向后。
3-4 拍 右肩向前,左肩向后。
动作要领: 肩部动作要快发力,幅度小,有顿挫感;避免 耸肩与手肘晃动的情况。
2. 柔肩
准备拍 双手拇指冲压腕叉腰,右肩向前,左肩向后。
1-2 拍 在硬肩动作的基础之上,将硬肩有顿挫感的脆转变成连绵不断的韧与柔。
动作要领: 肩部动作要慢发力, 幅度大, 呈连绵不
断的波浪状。,
3. 耸肩
准备拍 双手拇指冲压腕叉腰,双肩自然下垂。
1 拍 右肩快速上提。
2 拍 右肩快速下压。
动作要领 肩部动作小而快,慢提快放,节奏是重
单耸肩 双 耸 肩
拍在上。
4. 碎抖肩
准备拍 双手拇指冲压腕叉腰,双肩自然下垂。
1-8 拍 由双肩胛骨发力,带动肩部快速前后抖肩。
第 3 页 共 6 页
动作要领 双肩要放松,强调肩部动作的小而碎,在节奏上要匀速交替抖动。
四、肩训练组合
1. 舞蹈音乐 《我是草原小牧民》
2. 训练组合 《肩训练组合》
准备 小八字步位,双手叉腰位,面向 1 点。
做法
一个 8 拍 左耸肩,两拍一动,四次。
一个 8 拍 右耸肩,两拍一动,四次。
一个 8 拍 [1-4] 右脚旁移一步,重心右脚,左旁点,双耸肩,两拍一动,两次。
[5-8] 重心移至左脚,双耸肩两次。
一个 8 拍 [
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