清华版五年级下册信息技术scratch教案(彩色版).pdfVIP

第一单元数字艺术家 单元概述： 计算机丰富了人类创造的可能性，有了计算机的帮助，你可以自由地驰骋你的创意，创造出 可以看的音乐、可以听得绘画、不可能的故事、极具风格的动画· ····· 在 scratch 的世界里，这一切都变得那么的简单和自然，奇趣而亲切，请同学们在感受数字 艺术魅力的同时，学好程序的基础知识，为接下来的学习打下一个良好的基础。如果通过本单元 的学习，你爱上数字艺术这个领域，那么恭喜你，数字艺术家是一条充满希望的道路，整装待发 吧。 教学目标： 1、 认识 scratch 的操作界面及运行环境。 2、 了解角色和造型的概念。 3、 学会演奏音符，并弹出一首曲子。 4 、 理解“如果”结构和“广播”指令。 5、 掌握链表和字符串的知识。 教学重、难点： 教学重点： 1. 认识 scratch 的操作界面。 2. 并解决角色和造型的概念。 3. 用 scratch 弹奏一首简单的曲子。 教学难点： 1. 学会运用“如果”结构和“广播”指令来制作出相应的任务。 2. 学会时序控制。 教学准备： 在学生机上安装好 scratch 软件。 教学课时安排： 本单元共 7 课，每课安排 1 课时，共计 7 课时。 第一课百变造型 ———角色和造型 2017 年 2 月 23 日星期四 - 来源网络，仅供个人学习参考 一、教学目标 1. 知识目标：认识 scratch 的界面，及基本操作。 2. 能力目标：使学生了解计算机，培养学生上机操作的能力。 3. 情感目标：通过对电脑的运用，提高学生的上网能力。 二、教学重难点 学会打开和保存 scratch 程序，并认识及了解 scratch 软件的操作界面。 三、课时安排： 1 课时 四、教学过程 （一）课前引入 在许多数码游戏中，我们都可以为角色选择肤色、服饰和发型，单击服饰能给公主变换装扮， 本课，我们将利用 scratch 设计一个类似换装游戏的变脸互动小游戏。单击头像，使其变换成不 同的样子。