2-5溶解的快与慢.pptVIP

大源镇中心小学 裘亚飞 实验过程： 1.分别取2个烧杯，各加入30ml水。 2.两名同学各取1块方糖，组长喊“开始”，同时将 方糖放入这两个烧杯中。 3.一名同学用筷子搅拌其中一杯，另一杯不搅拌。 4.观察哪一杯溶解得快，并记录好实验现象。 5.小组讨论得出结论。 搅拌能否加快方糖的溶解 注意： 1.两块方糖一定要同时放入； 2.只有一杯搅拌，搅拌时一定要按照老师的操 作，拿起来，筷子不能碰到烧杯底部和内壁； 3.放方糖时要低一点，以免水溅起来； 4.实验时要小心，不能打翻，并及时记录。 实验结论：___________________ 实验现象： 搅拌能加快方糖的溶解。 第1组 溶解过程 搅拌 不搅拌 溶解的快慢 快? 慢? 快? 慢? 第9组 溶解过程 搅拌 不搅拌 溶解的快慢 快? 慢? 快? 慢? 第2组 溶解过程 搅拌 不搅拌 溶解的快慢 快? 慢? 快? 慢? 第3组 溶解过程 搅拌 不搅拌 溶解的快慢 快? 慢? 快? 慢? 第4组 溶解过程 搅拌 不搅拌 溶解的快慢 快? 慢? 快? 慢? 第8组 溶解过程 搅拌 不搅拌 溶解的快慢 快? 慢? 快? 慢? 第7组 溶解过程 搅拌 不搅拌 溶解的快慢 快? 慢? 快? 慢? 第6组 溶解过程 搅拌 不搅拌 溶解的快慢 快? 慢? 快? 慢? 第5组 溶解过程 搅拌 不搅拌 溶解的快慢 快? 慢? 快? 慢? √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 不同点 相同点 ? ? ? ? 不同点 相同点 ? ? ? ? 实验条件： 实验过程： 1.分别取2个烧杯，一杯加入30ml常温水，一杯加入30ml热水。 2.两名同学各取1块方糖，组长喊“开始”，同时放入这两个 烧杯中。 3.两名同学用筷子同时搅拌或都不不搅拌。 4.观察哪一杯溶解得快，并记录好实验现象。 5.小组讨论得出结论。 水量 一杯用热水，一杯常温水 都搅拌（或都不搅拌） 方糖的量、大小 同时放入 用热水能否加快方糖的溶解 碾碎能否加快方糖的溶解 实验条件： 水温 方糖的量、大小 水量 都搅拌（或都不搅拌） 一快碾碎， 一块不碾碎 实验过程： 1.分别取2个烧杯，各加入30ml水。 2.一名同学各取1块方糖，另一名同学取碾碎的方糖，组长喊“开始”，同时放入这两个 烧杯中。 3.两名同学用筷子同时搅拌或都不不搅拌。 4.观察哪一杯溶解得快，并记录好实验现象。 5.小组讨论得出结论。 搅拌的速度 搅拌的速度 家庭实验 怎样加快洗衣粉的溶解？