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部编版九年级语文下册《变色龙》PPT课件(第1课时).pptxVIP

部编版九年级语文下册《变色龙》PPT课件(第1课时).pptx

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变色龙 第1课时 ——契诃夫;情景导入;1.回顾小说相关的知识。 2.了解小说的时代背景,理解故事情节3.理清课文脉络。;   契诃夫,19世纪俄国伟大的批判现实主义作家,出生于小市民家庭,靠当家庭教师读完中学。1879年进入莫斯科大学学医,1884年毕业后从医并开始文学创作。代表作品:《胖子和瘦子》《小公务员之死》《苦恼》《万卡》等,主要表现“小人物”的不幸和软弱、劳动人民的悲惨生活和小市民的庸俗猥琐。《变色龙》《普里希别叶夫中士》则揭露了忠实维护专制制度暴政的奴才及其专横跋扈、暴戾恣睢的丑恶嘴脸,揭示出黑暗时代的反动精神特征。; 《变色龙》作于1884年,作品发表前,正是俄国民意党人刺杀亚历山大二世之后。亚历山大三世一上台,在竭力强化警察统治的同时,也搞了一些掩人耳目的法令,给残暴的专制主义蒙上一层面纱,这使得警察不能再像果戈里时代那样随意用拳头揍人了,而是打着法令的官腔,干着媚上欺下的勾当,契诃夫刻画的警官奥楚蔑洛夫正是沙皇专制制度下的警察统治的化身。 ;  (1)识记字音   逮(   )住 无赖(   ) 戳(   )穿  胚(   )子 乞丐(   ) 伶(   )俐  洋溢(   )  魁梧(   )(   );基础知识;整体感知;整体感知;整体感知;整体感知;整体感知;整体感知; 理清文章的结构。   (1—5自然段):发现狗咬人一案。 (开端)   (6—27自然段):处理狗咬人一案。  (发展与高潮)   (28、29自然段):判小狗最终胜 诉。 (结局);随堂检测;随堂检测;课后作业;再见

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