2020幼儿园小班下学期班务工作计划规划方案.docVIP

2021幼儿园教育幼儿园教育小班下学期班务工作方案规划方案 2021幼儿园教育幼儿园教育小班下学期班务工作方案规划方案 2021幼儿园教育幼儿园教育小班下学期班务工作方案规划方案 2021 幼儿园小班下学期班务工作方案 一、情况分析 本班有学生 41 名，其中男孩 19 名，女孩 22 名。幼儿人数很多，经过一学期的幼儿园生活，大多数幼儿适应了幼儿园的集体生活， 也有个别的幼儿给我们的教育教学带来一定的困难。通过和家长交谈以及最近一段时间的观察，我初步了解到我班幼儿有如下几个特点： 1、大多数孩子身体发育正常，一般没有得过大的疾病，但除于之恒小朋友易感冒咳嗽引起肺炎。 2、有些幼儿比拟娇气、依赖性很强，早晨入园总有一些孩子哭闹着不愿离开父母，自理能力很差。 3、个别孩子会打人、咬人，与同伴稍有不合就动手打人，像、 邵飞、陈嘉斌、程丰远、唐忆迈小朋友这种打人、掐人的现象尤为严重。 4、挑食现象严重，有的不爱吃蔬菜，有的不爱吃肥肉，常常浪 费饭菜，进餐习惯很差，绝大多数幼儿在家里吃饭要人喂，边吃边 ; 5、有个别对各种活动参与意识较弱、活动常规也很差，但有一 局部幼儿求知欲较强、好奇、好问，但语言不够连贯，个别幼儿发音不清楚，大多数不会说普通话。值得快乐的是不少家长重视早期教育，积极配合教师的工作，都希望自己的孩子能受到幼儿园的正规教育，能从正面启发幼儿产生上幼儿园的愿望。有了家长们的积极配合支持，我们教师会更加用一颗慈祥之心去精心照料、教育和培养他们。 二、工作要求 1、思想品德教育。 培养幼儿爱幼儿园，能高快乐兴地自己走着上幼儿园( 二月 ) 。 培养幼儿习惯于集体生活，乐意参加各项活动 ( 二月 ); 培养幼儿逐步学会做一些自己能做的事，如搬小椅子，自己 将玩具放回原处，包括在家里要把玩具放在固定的地方。 ( 二月 ) 自己学着穿鞋，认清左右脚，逐步学会系、解鞋带。 ( 三、四月 ) 学着折被子、衣服、并放整齐 ;( 三、四月 ); 培养幼儿爱父母、老师，能听老师、父母的话，不乱发脾气 ( 三、四月 ); 增长幼儿保护玩具对日常用品要轻拿、轻放、不乱扔 ( 五、六 ); 培养幼儿对同伴要友好，不打人、不骂人，不争抢玩具 ( 五、 六月 ); 平安教育、热爱劳动培养 ( 整个学期 ); 培养幼儿尊敬老师和长辈，会有礼貌地称呼人，会用“早〞、“再见〞、“请〞、“谢谢〞、“对不起〞等用语 ( 整个学期 ) 。 2、卫生习惯 教育幼儿逐步学会饭前、便后、手脏时独立洗手，并用自己的毛巾擦手 ( 二、三月 ); 教幼儿学会在幼儿园、家里自己吃饭，不要成人喂，安静地 进餐，吃饭时不走动，吃完分到的饭菜，餐后用毛巾擦嘴，在幼儿园里能将碗匙放整齐 ( 整个学期 ); 教育幼儿每天带手帕，并正确使用，不擦脏的东西，擦鼻涕后将脏的一面折在里面 ( 五月 ); 教会幼儿正确使用运动器具，注意平安。玩滑梯时能从梯子上走上去，坐好后再滑下来 ( 三月 ); 教幼儿进教室脱下围巾、帽子等 ( 二月 ); 教会幼儿有正确的坐姿及正确的绘画握笔姿势 ( 四月 ); 培养幼儿有正确的睡觉姿势，安静入睡 ( 二、三月 ); 教育幼儿不随地抛纸屑，看见纸屑能拾起来丢进纸篓 ( 整个学 ); 教育幼儿不大声叫喊 ( 整个学期 ) 。 3、美育方面： 美化室内环境，并利用饭后及课余时间带幼儿散步，观察园内外自然景色 ; 有方案地给幼儿欣赏适合年龄特点的美术作品和乐曲，给幼儿讲一些优美的童话故事，培养他们对美的感受力。 4、智育方面： 尽量采用直观游戏形式进行各项教学活动，以培养幼儿对学习的兴趣。充分调动幼儿看、听、闻、摸、尝等多中感官，逐步培养幼儿的求知欲望。教育要面向全体幼儿，并根据本班幼儿的实际特点因材施教，实施差异教学。引导幼儿用简单的语言表达自己的请求 和愿望，喜欢与教师、同伴交谈，开展幼儿的语言表达能力 ; 培养幼儿安静，喜欢听成人讲述和朗读的习惯，并愿意欣赏不同形式的文 学作品。学会手口一致地从左到右点数 5 以内的实物，能说出总数 ; 并能按实物范例和指定的数目取出相应数量的物体 ; 乐意参加数学活动，喜欢摆弄、操作数学活动材料 ; 培养幼儿的动手操作能力，促进每个幼儿在不同水平上得到开展。 三、措施 1、加强幼儿的常规教育，通过晨间谈话等形式，向幼儿讲清规 那么要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，逐步培养幼儿能遵守各项规那么，并加强平安教育。 2、多开展智力游戏，开展幼儿的观察力和思维能力，加强对各种游戏的指导，在游戏中培养幼儿之间的友好关系。 3、经常组织幼儿散步参观，通过参观，使幼儿加深对周围事物的认识。 4、保证幼儿每天有两小时的户外活动时间。 5、加强与家长的联系，做好家访工作。 6、写好家长园地，向家长宣传