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- 2021-08-21 发布于浙江
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《散步》
年级
七年级
学科
语文
主备人
授课教师
备课日期
授课班级
授课日期
第XX 周 星期TT XXXX 年XX 月XX 日
课题
《散步》
课 教
学
目
时 标
1. 掌握生字词
2. 熟读课文,理顺文章内容
3.整体感悟课文内容,通过阅读提高审美情趣。
2.方法:自主、合作、探究的学习方式。
3.情感态度价值观:
2.方法:自主、合作、探究的学习方式。
3.情感态度价值观:培养尊老爱幼、珍惜亲情、珍爱生命的情感。
教学重点
1.熟读课文,理顺文章内容
2. 整体感悟课文内容,通过阅读提高审美情趣。
教学难点
理顺文章内容,通过阅读提高审美情趣。
教学方法
合作探究 教师点拨
教学手段
多媒体
课型
新授课
课时
2
教学环节
教学内容
教师活动
学生活动
1.问题导入、情境创设
2.互动合作
幻灯片出示一组图片,说说看到了什么,想到了什么?
师述:有一种水,能让人喝醉,这种水叫做母爱,因为母爱如水;有一座山,能让你坚韧,这座山叫做父爱,因为父爱如山。我们的父母整天辛辛苦苦的工作,才换来了我们今天的幸福生活。如今,他们年纪大了,孱弱的双肩已经不堪重负。今天,就让我们搀扶着他们走进暖暖的春日,去进行一次心灵的散步。
教学环节
教学内容
教师活动
学生活动
(一) 检查预习情况:
1、
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