部编版三年级语文上册《总也倒不了的老屋》PPT课件(第1课时).pptxVIP

总也倒不了的老屋 第1课时 人教版小学语文三年级 引入新课 小朋友，有人给过你掌声吗？因为什么为你鼓掌？得到别人掌声你心情怎么样？你为别人鼓掌吗？为什么为别人鼓掌呢？今天我们来学习一篇课文，题目是：掌声。 我会认 暴 凑 喵 孵 叽 bào còu miāo fū jī è ǒu 饿 偶 ěr 尔 我会写 洞（山洞） 准（准确） 备（准备） 暴（暴雨） 墙（墙壁） 壁（墙壁） 饿（饥饿） 蜘（蜘蛛） 蛛（蜘蛛） 漂（漂亮） 饱（吃饱） 晒（暴晒） 撞（撞车） 课文讲解 课文讲述了一个破旧的老屋打算倒下，但是小猫、老母鸡、小蜘蛛用各自的理由让老屋迟一点儿倒下，最终老屋没有倒下去。 要求：整体感知，了解内容。 思考：课文主要讲了一件什么事？ 课文讲解 1.老屋认为自己老了，没什么用处了，所以说“我到了倒下的时候了！” 要求：速读第1、2段。 思考：1.老屋为什么想倒下去？ 2.老屋为什么认为自己老了？ 3.“老屋已经活了一百多岁了”用了什么手法？ 2.活了一百多岁，窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞，很久没人住了。 3.“活”运用了拟人手法，作者把老屋人格化。 课文讲解 要求：朗读第3~5段。 思考：1.谁说了“等等，老屋！这句话？ 2.为什么是“小小的声音”？ 3.小猫不要老屋倒下的理由是什么？ 4.老屋答应小猫了吗？ 1.小猫。 2.小猫在请求老屋先不要倒下，又怕老屋不答应它，所以声音小小的。 3.小猫的理由是“今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。” 4.答应了，老屋说：“哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。” 归纳总结 本节课我们了解了整个故事的来龙去脉。老屋本打算倒下，但是小猫为了躲避将要来到的暴风雨而请求老屋再站一个晚上，老屋答应了。 拓展延伸 猜测一下，小猫离开老屋后，老屋倒下了吗？写几句话，表达一下你的想法。 课堂小练 给下面的字组词。 活（ ）（ ）（ ） 安（ ）（ ）（ ） 板（ ）（ ）（ ） 音（ ）（ ）（ ） 生活 活动 活着 安全 平安 保安 木板 铁板 黑板 声音 音乐 拼音 课堂小练 它的（ ）变成了黑窟窿，（ ）也破了洞。　　　　 窗户 门板 “等等，老屋！”一个（ ）的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有（ ），我找不到一个安心睡觉的地方。”　　　 小小 暴风雨 根据课文填写合适的词语。 课后作业 用几句话描绘一下暴风雨来临时的景象。 谢谢观看 人教版小学语文三年级