- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
武汉市初中中考语文试卷试题及含答案
武汉市初中中考语文试卷试题及含答案
武汉市初中中考语文试卷试题及含答案
武汉市 2007 年新课程初中毕业生学业考试
语文试卷
亲爱的同学,在你答题前,请仔细阅读下边的注意事项:
1.本试卷 19 题,共 8 页,考试用时 150 分钟
2.请将你的姓名、准考据号填写在试卷的指定地点。
3.用钢笔或圆珠笔将答案直接写在试卷上。不要在密封线内答题。
预祝你获得优异成绩!
一、累积与运用( 30 分)
1.抄录下边的句子,并依据拼音写出相应的汉字。(
3 分)
胸存自信,手书华章;努力表现,永不言qì。
___________________________________
2.依据下文的语境,从括号中选择适合的词语,将其序号填在横线上。(
3 分)
(①震怒 ②忧愁 ③娇羞)
我们固然不知晓故事的内容,但是我们的感情,却能跟着她的动作,起了共识!我们看
她忽而双眉颦蹙,表现出无穷的 ____ ;忽而笑颊粲然,表现出无边的喜乐;忽而侧身垂睫,表现出低回委婉的 ____;忽而张目嗔视,表现出气吞山河的 ____。
3.下边一段话
A、 B 两处有语病,请将改正后的文字写在横线上。(
4 分)
“慈善一日捐 ”活动 6 月 2 日在武汉国际会展中心正式拉开序幕。 A 很多市民踊跃履行武汉市慈善会的提议, 将一天所得送到社区捐献点, 奉献爱心。 有关人士以为,展开这项活动不单能够募得善款, B 还可以够加强全社会关爱弱势集体。
A 处: _________________________
B 处: _________________________
4.挨次填入下边横线上最适合的两个句子是(
)和(
)。(
4 分)
要形成讲礼貌的民风,就要养成文明的说话习惯,要有好的语感。________。若是内心
总是考虑“我要讲礼貌,我要讲礼貌”,这是很牵强的,牵强的事情是不可以长远的。________。
所以要养成习惯,习惯成自然, 不用想, 自但是然地做到不令人家不舒畅。 叶圣陶先生的话是十分中肯的。
有了文明习惯,有了好的语感,讲起礼貌来就自然,就靠得住。
优异的语感是一个人语言素质高的表现,是在长远的累积和运用中形成的。
C.记住的时候还行,忘了的时候,脏话就来了,这自然不可以形成社会民风。
好多事情都是不可以牵强的,太牵强了常常会让人家感觉不自在。
5.在横线上填写古诗词句子。(6 分)
( 1)长风破浪会有时, ______________ 。(李白《行路难》)(1 分)
( 2) ______________ ,草色入帘青。(刘禹锡《陋室铭》(1 分)
3)古代诗歌中很多以“月”为意象的句子,常常寄寓着诗人丰富的感情。比如,张九
龄《望月怀远》中的 “,天涯共此时”,苏轼《水调歌头》中的 “希望人长远,
______________ ,”都是这样。(2 分)
( 4)环境有好有坏,人生有得有失,我们应当保持平易的心态,要有范仲淹《岳阳楼
记》中所说的那种广阔胸怀:“, ___________。 ”(2分)
6.依据要求达成下边的题目。(10 分)
一手漂亮的钢笔字能让人心旷神怡。写好钢笔字既是语文课的教课要求,也是同学们学
习和生活的需要。 为了帮助同学们认识写钢笔字的知识, 提升写钢笔字的水平, 班上准备展开“走进硬笔(钢笔)书法 ”的主题活动。
( 1)假如同学们介绍你为本次活动的策划人,你打算设计哪些活动项目?请模仿下边
的示例写出两项,并说明活动目的。(4 分)
[示例 ] 项目:硬笔(钢笔)书法竞赛
目的:激发同学们参加活动的热忱,促使同学们仔细练字。
项目一: ____________________
目 的: ____________________
项目二: ____________________
目 的: ____________________
( 2)为了帮助同学们明确练习硬笔(钢笔)书法的意义,创建人人参加活动的气氛,
请你拟写两句内容有关、形式对称的话,作为宣传口号。(
3 分)
_________________________________
3)班上的小刚同学是你的朋友,他平常不专心写钢笔字,字也这写得不太好,看到
你在竞赛中获取了一等奖,庆祝你说:“你的字写得太漂亮了,若是我也能写得这么漂亮,
那多好啊!”你听后能够这样说:“________________________。 ”( 3 分)
二、阅读( 40 分)
(一)阅读下边三段文字,达成
7-11 题。( 15 分)
[甲 ]子曰:“由,诲女知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。”(《论语 ·为政》)
[乙 ]子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
(《论语 ·为政》)
文档评论(0)