中学班会：合作意识的培养.ppt

怎样进行合作呢？ 1、团队意识 (地狱与天堂) 三、团队合作的条件 凝聚产生力量； 团结诞生希望！ 2、共同目标 目标是我们行动的方向 小目标服从大目标 大目标成就小目标 3、信任合作 信任是开启心扉的钥匙， 诚挚是架通心灵的桥梁！ 4、沟通交流 沟通是人际关系的润滑剂 不愿说理是固执；不会说理是傻瓜；不敢说理是奴隶. 5、领导核心 更害怕哪一个队伍？ 一只狮子领导的100只养， 一只羊领导的100只狮子。 6、遵守规则 无规矩不成方圆，懂规矩，守规矩 全班合作，共同演奏：《雨点变奏曲》 1、雷声———轮跺双脚 2、小雨———手指互相敲击 3、中雨———巴掌轮拍大腿 4、大雨———用力鼓掌 5、暴风雨——跺脚鼓掌、 6、阳光——哈哈大笑 7、大风——用力吹 　 帮助我，成全你  ——中学生合作意识的培养 我的期待 用心倾听 积极参与 真实分享 一、主体活动：排椅子 规则： 请九位同学快速到前面的椅子上依次坐。 九位同学一定要按卡片的要求完成自己的任务，违规者将被罚下。 其他的同学不要说话，要仔细的观察，看出其中的门道。 分享活动感受 反思活动结果 9月22日，习近平在 美国华盛顿发表演讲时， 做出了 一个“人”字的手势， 并说： “在汉字中，‘人’字 就是一个相互支撑的形状 。”形象地告诉我们，国与 国之间需要相互支持，人 和人之间更需相互支撑。 合作是一种向上的心态，更是一种超人的智慧。 二、团结合作的重要性 大雁有一种合作的本能，它们飞行时呈v型或人字型。领头雁在前面开路，能帮助它两边的雁形成局部的真空，使它们的飞行更省力。科学家发现，雁以这种形式飞行，要比单独飞行省下21.8%的体力，多出12%的距离。 合作可以产生一加一大于二的倍增效果，个人能力有限、时间有限、资源有限，只有合作才能在有限的时间内，运用有限的资源，发挥有限的能力去实现无限的可能。 三等人----自己干 二等人----用人干 一等人----用组织 据统计，诺贝尔获奖项目中，因协作获奖的占三分之二以上。 屠呦呦获奖感言：“青蒿素是传统中医药送给世界人民的礼物，对防治疟疾等传染性疾病、维护世界人民健康具有重要意义。我得到的这个奖属于中华医药，属于我所在的研究团队！” 分享合作成功的经历