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秋天的图画
读书要求
会认8个生字。会写8个字。
正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。体会对秋天的景象和勤劳的人们的喜爱、赞美之情。
喜欢秋天,愿意用自己喜欢的方式来表现秋天。
目录
CONTENTS
认字识词
拓展学习
课文赏析
课后作业
认字识词
认字识词
认字识词
课文赏析
课文赏析
秋天来啦, 秋天来啦,山野就是美丽的图画。梨树挂起金黄的灯笼,苹果露出红红的脸颊,稻海翻起金色的波浪,高粱举起燃烧的火把。谁使秋天这样美丽? 看,蓝天上的大雁作出了回答,它们排成一个大大的“人”字,好像在说 —勤劳的人们画出秋天的图画。
课文赏析
秋天来啦,
秋天来啦,
山野就是美丽的图画。
课文赏析
梨树挂起金黄的灯笼
课文赏析
苹果露出红红的脸颊
课文赏析
稻海翻起金色的波浪
课文赏析
高粱举起燃烧的火把
拓展学习
根据本课内容,创编一个秋天的童话。“秋天来啦,秋天来啦,”山姑娘兴高采烈地呼喊着,欢笑着,她招呼大家来开一个庆丰收的晚会。梨弟弟、苹果妹妹、稻谷阿姨和高粱伯伯一起赶来布置晚会会场……
读文写作
句式变形
苹果露出红红的脸颊。
(变比喻句)
红红的脸颊
好像
苹果
句式变形
梨树挂起金黄的灯笼。
(变比喻句)
金黄的灯笼
好像
梨
谁使秋天这样美丽?
问题思考
勤劳的人们
答案:
解析:看,蓝天上的大雁作出了回答,它们排成一个大大的“人”字,好象在说--勤劳的人们画出秋天的图画.
课后作业
课文赏析
用自己喜欢的方式来表现秋天。如,制作秋天的礼物:用落叶做书签,用自己的画做贺卡,用句子、短诗赞美秋天……
再见
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