七年级语文上册第三单元第10课再塑生命的人课件新人教版.pptxVIP

第三单元9 从百草园到三味书屋1.给文中加点的字注音，根据拼音写汉字。优秀的文学作品总是能带给人震hàn的力量，例如在《再塑生命的人》一文中，我们感受到莎莉文老师高超的教育艺术，在她的引导下，“我”huǎng然大悟——原来宇宙万物都各有名称，从此“我”学会了不少词，这些词使整个世界在“我”面前变得花团锦簇，也使得“我”有了jié然不同的生活，总是企盼着新的一天快些来到。在阅读中我们不仅要学会咬文嚼字，更要学会带着问题走进文本，读出自己独特的感受。震(hàn) (huǎng)　　然大悟 花团锦簇(　　) (jié)　　然不同 企盼(　　) 咬文嚼字(　　). . . 撼　恍　cù　. 截　jiáoqǐ　. . 2.下列词语书写完全正确的一项是(　　)A.　启示　缝制　模仿　浑为一谈B. 驾驶　缓慢　脾气　花团锦簇C. 探测　赠送　涨红　由然而生D. 走廊　芬芳　浸满　悔恨寞及BC3.下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是(　　)A.　路边有一只小鸟在吃食，我小心翼翼地走过，生怕打扰了它吃早餐。B. 展览馆里展出的各种工艺品琳琅满目，美不胜收。C. 在老师的指导下，我忽然恍然大悟。D. 她想让我懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，而我却把两者混为一谈。. . . .. . . .. . . .. . . .D4.将下列句子组成一个语段，语